一、柳宗元其人及其文 《小石潭记》写于柳宗元被贬永州，经历了100多天的革新最终失败，带着失母、丧女、前途未卜的仓皇来到了蛮荒的永州，这...

1.知识获得的方式是探究而不是告诉。 2.课堂推进的抓手是问题而不是事实。 3.学习的内容是本课的，但视角应该是宽泛的，勾连前后。 4.课堂要完...

壹 二周听了19节课，每次听完，老师们总遗憾地说，我某某环节没有处理好。 教学是有遗憾的，课堂永远没有完美，即使公开课、大...

时间：2月22日 地点：七十班 授课内容：《老山界》 观课笔记 一、老山界究竟有多难走呢？难在哪些方面？请同学们细读课文，按句式表达...

时间：2月13日第一节课 地点：八一班 授课教师：王建转 授课内容：八年级下册第一单元第二课贺敬之的《回延安》 No1｜观课笔记 ...

王荣生评郑逸农《再别康桥》课例 壹 王荣生教授把教材里面的文章从选文角度区分为四类：定篇、样本、例文和用件，他认为《再...

揆情度理，体会未知 —评肖老师《未选择的路》 壹 诗歌不好教，源自诗歌不考容易被我们冷落，也因...

异中寻同，舍过有得 ——评肖老师《孔乙己》 壹 听完一篇散文之后再来一篇小说，学生的感...

肖培东老师执教郑振铎的《猫》，非常经典，这节课分为五个板块： 1.看图辨猫。让学生区分课件上的究竟是哪只猫，引学生走进文本，发现每只猫的特点，走...