作为视觉型学习者，最早被引导所吸引完全是受那些花花绿绿的工具包、海报墙、视觉引导图等各种成果呈现利器的诱惑。而体验其中，除了有形的部分，更吸引我...

恭喜入坑，献上我最诚挚的问候！ 至于为什么是这个表情，以后各位看官自有体会。 ☀WHAT 是什...

曾经有那么一幕，某世界500强运营经理拿着一份某年的课程计划给我，说这是我们**年的课程体系。细究背景，一个业务单元**年有近**万的培训预算，...

哲学上有三大命题“我是谁？”“从哪里来？”“到哪里去？”，最首要的是自我认知和探索的问题。今天咱聊聊自我发展。 当有人问：“你是谁？”通常我们得...

横看成岭侧成峰，远近高低各不同 记得之前参加一位研究OD的同行分享，一般人看组织，其视角往往是自下而上的。一方面，从普通员工角度，在其位谋其职，...

认知心理学里有一套ABC理论，A代表诱发事件（Activating events）、B代表信念（Beliefs）是指人对A的信念、认知、评价或看...

去年12月参加了一次行动学习的培训班，本着巩固理论、消化所学的出发点，近期读完了三本行动学习方面的专业书籍，独乐乐不如众乐乐，把自己的学习心得汇...

如果说之前我对培训的关注重点是培训师个人技能的提升，比如授课技巧、课程开发和设计等，那这本书帮我打开了对培训新的理解，好的培训项目是一个系统，涉...

此书为“学习心理学与教学设计名著译丛”中的一本，近400页，非常系统细致。在作者看来，教学本身是一个由学习者、教师、教学材料、学习情境及管理者等...