《教学勇气》读书体会 - 专题

今天是我参加勇气读书会的第94天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第七章 4.走向公众 5.精神奖励阅读时长：一个半小时笔记摘抄： ...

1.7 拾光散人 2 3

今天是我参加勇气读书会的第93天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第七章 1.停滞、绝望与希望 2.不可分离的生活 3.志同道合的共同体...

2.2 拾光散人 2 8

今天是我参加勇气读书会的第92天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第六章 3.关上门的教学 4.对话新的主题阅读时长：一个半小时问题...

1.8 拾光散人 2 5

今天是我参加勇气读书会的第91天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第六章 1.关上门的教学 2.对话新的主题阅读时长：一个半小时一、...

0.8 拾光散人 2 11

今天是我参加勇气读书会的第90天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第五章 4.社会研究的微观教学 5.开放空间与技术手段 6.共同体：多...

2.3 拾光散人 2 9

今天是我参加勇气读书会的第89天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第五章 1.第三事物 2.从微观世界教学 3.医学院里的微观教学阅读...

2.1 拾光散人 0 8

今天是我参加勇气读书会的第88天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第四章 4.伟大事物的魅力 5.认知与神圣阅读时长：一个半小时当促...

7.1 拾光散人 1 11

今天是我参加勇气读书会的第87天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第四章 1.共同体掠影 2.现实是群体共享的 3.重温真理阅读时长：...

1.7 拾光散人 0 4

今天是我参加勇气读书会的第86天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第三章 4.悖论与教学设计 5.课堂教学中的实践悖论 6.把握对立的张...

1.6 拾光散人 2 5

今天是我参加勇气读书会的第85天阅读本数：第五本阅读书目：《教学勇气》第三章 1.全面认识世界 2.当事物陷于分离 3.自我的局限和潜能阅...

1.4 拾光散人 2 7