序 1、问题儿童表现出来的“不良”行为，只是表象而已，这些表象的背后就是由于这些孩子在追求完美、追求优越的过程汇总迷失了正确、有用的方向。他们选...

一：孩子的行为不再像 过去好时光 那样的两个主要原因是什么？ 1； 今天的成年人已经不在给孩子树立服从和顺重的榜样了。 2： 今天的孩子很少有机...

译者序学习笔记 译者序里面学习到两个重点 1:由于人格结构形成于儿童期，既然关乎人一生的精神健康的人格形成与儿童期，那么帮助儿童形成健康的人格就...

概述: 小孩的教育和成长不论是在父母的保护下进行，抑或在教师的帮助下展开都无关宏旨，关键是小孩要得到正确的教育。这里的教育指的是孩子的人格的训练...

概述: 在教育孩子时，父母或教师都不应该让这样或那样的原因使自己变得灰心丧气。不能够只是因为做出努力没有得到成功的回报就气 。个体心理学家认为，...

概述: 个体心理学认为，8青春期只是每人必经的一个成长发育的阶段。我们不相信成长中的某一个阶段或者某种处境会改变一个人。但这个阶段又是一种新的处...

概述: 外在环境的影响源源不断地冲击着孩子的心灵，直接或间接地塑造着孩子。也就是说外在环境影响父母的心理，使他们形成某种心态，而父母的心态又影响...

概述: 个体心理学认为没有不可救药的孩子，如果我们接受这一观点，那这些事情就可以避免发生。我们能找到帮助孩子的方法。但这办法需要我们去发现。 在...

概述: 如果我们可以直接测试个别的孩子，把他们置身于新的和意想不到的处境中，根据他们的表现，我们就可以发现他们的成长状况。这些人在新的处境做出的...

概述: 对孩子的教育应该越早越好。随着小孩的长大，他会形成自己一整套的规律和方式以调节行为，他这一套思想决定着他对不同的处境所采取的应变方式。孩...