一、遵循学情，以问切入： 海伦·凯勒的《再塑生命的人》是部编本七年级上册第三单元的一篇自读课文，书后“阅读提示”中有这样的话：“阅读文章，要关注标题，尤其是那些能揭示主旨的标...
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孩子，该如何给你们“好的教学”“好的教学就是以积极的师生交往把学生引入到知识世界之中，激活他们的理智，学会自主思考，学会学习，最终达到个人生命的自我促进与积极成长。” “好的教学一定是个体身心惬意的教学。...
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从未见过这么美丽的世界一个星期了，心头的潮水依旧翻涌不止。 很多文章标题都是《好久不见这个美丽的世界》，可是于我，不是“好久不见”，而是“从未见过”，因而震动之大，可以想见。 反复想，当初出于纯粹...
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成长第一季：运动会上的定格按：抓住运动会上的一个画面，聚焦一个人，进行细节行描写。要求至少使用两种人物描写方法，至少使用一种修辞。 ──────────────────────────────────...
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微写作第12季：阳光下按：以《阳光下》为题写一篇微作文。大背景下的凝视和倾听，所见所闻所思，都可入文。“我”的视角看世界，灵动的文笔表达“我”的情思。控制好字数，140字左右。 陈思嘉：《阳光下》...
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丁卫军，南通市通州区育才中学语文教师。正高级教师，特级教师，江苏省教学名师。全国优秀语文教师，全国中语学术先锋人物，全国首届中语教改新星，全国文学教育名师。南通市政府园丁奖获得者。南通市学科带头人，通州区名教师。“简约语文”倡导者和践行者。兼任苏派作文教学研究中心（初中）副主任，江苏省中小学教师培训学会初中语文教师发展专业委员会理事长。江苏省、南通市名师工作室主持人，江苏省“初中生世界杯”“七彩语文杯”“扬子晚报杯”三大品牌作文大赛特邀命题专家和评委。著有《小丁教语文》《丁卫军教写作》《走向内在的丰富和诗意：简约语文课堂》《简约语文公开课》等，在全国二十多个省市讲课300余场。
