发简信
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《水到哪里去了》教学反思本周执教三年级上册第第一单元第一课，在教学过程中的反思如下： 在课的开始，引导孩子们回顾一年级观察一瓶水时，我们所了解到的水的知识。水的特点有哪些？有的孩子说水不是透明的...
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画叶子这个阶段，通过观察手中的标本叶子来画也是一个好方法，还能拓展了解到不同的叶子。有意识的训练学生常规也值得学习。
第三周教学反思（2020.9.21～2020.9.25）
本周科学的教学内容是：一年级《观察叶》以及二年级《太阳的位置和方向》。 本节课的开始，我让小朋友进行课前三分钟的活动，让小朋友介绍他们种植的植物，一是说清楚种的是什么，二是讲...
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非常详细清楚，教学设计也非常好，学生也直接观察到了植物，小组观察的方法值得学习，但是需要讲清楚观察要求，做好纪律管理，这方面也是我需要提升的教学管理能力。
周更反思2（2020.9.21-9.25）
本周我带着一年级的学生进行了《观察一棵植物》的学习。学生在前一节课《我们知道的植物》的学习过后，学生对植物有了初步的认识，知道了植物是生长在土壤里面的；知道了植物是能够生...
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可以带几盆绿萝，小组观察。没有实物观察，可能不利于学生掌握观察方法，也没有更好的体验 ，说不出观察到了什么。
未完结的故事——植物王国里丢失的植物
在观察一棵植物这节课中，我创造了一个关于寻找丢失的植物的故事，故事的主人公是绿箩，它是植物王国里看似普通但是有神奇魔力的植物！他掌管着所有植物的生命，如果2个月之内没有找到他...
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周更反思（2020.9.21—2020.9.25）
本周带着一年级的孩子们学习观察叶，通过课前回顾上节课我们观察了一棵植物有根、茎、叶，来引出本节课学习内容观察叶。课中以提问引导，首先问学生还记得观察方法吗，回顾观察方法，分发...
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谢谢，学到了😊✌
周更反思（2020.9.14-2020.9.18）
本周课上做了演示实验，如何水培绿豆种子。在上节课有让孩子们先回家尝试种一棵植物，但是这周看学生完成活动手册的情况，发现大多数同学都没有种植。可能是因为上节课还没具体讲...
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裸辞方法论III——裸辞是一种怎样的体验
2019年5月14日，我正式入职心仪的新公司，也意味着我从2018年11月23日以来，长达172天的，接近半年的，裸辞后的空窗期，正式宣告结束了。 谈到这段裸辞经历，我觉得这...
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教师对于学生的观察非常细致，学生的活动记录也带给了老师良多思考，奖励方式也非常好。教学中家校共育，更好的教育教学，为学生创造了良好的学习环境。
种一棵植物——教学反思
这几天上课，我检查了孩子们种下的植物的记录情况，四个班级，每个班至少有90%孩子进行了记录，但记录的内容却没有那么规范。于是，回顾自己在种一棵植物活动上做的工作，总结如下： ...
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培养学生做好每天的观察记录，有助于学生形成了良好的科学习惯，课堂的设计让学生多动起来也是值得学习的方法。教学生如何写科学观察小论文，即有助于本次实验观察，也利于学生思考总结。
周更反思1（2020.9.14-9.18）
为了响应锦江区2020青少年科技创新大赛，同时也为了学生能够更好地理解此次比赛的参赛项目，本周我对一年级的各班进行了，科技创新大赛的培训。 上一周我带着每班的学生一起...
