“写点什么，我总要写点二什么！” 我紧皱着眉头，挖空着心思。不写点儿什么，似乎就枉负了时光，枉费了良辰美景，枉费了良宵佳期。 三十年的时光也许就这般枉负了吧！心中总是有一股执...
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复杂的故事，简单的孤独——读刘震云《一句顶一万句》有感《一句顶一万句》讲述的是杨百顺，曹青娥，牛爱国，祖孙三代的故事。每个主人公又牵扯出数十个人物，每个人物背后又是数不清的因果，道不完的联系。这些联系如一张蛛网，虽有千千结，却始...
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时代的烙印——《鼠疫》最近阅读了加缪的《鼠疫》。以下是记录的点滴和一些想法。 1.要了解一座城市，简便的办法就是探索居民如何劳动、如何爱，以及如何死亡。 2.的确，全城封闭所造成的最明显的后果之一...
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童年往事——长长的小路回忆一段往事。 现在回想起来，小学的时候，阳光总是明媚，天气总是晴朗。 从学校到家，有一条长长的小路。具体要走多久我已经记得不太清晰，只是记得这条小路真的很长很长。路的中间是...
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教学随笔——情以物迁，辞以情发
俗话说：“情以物迁，辞以情发。”说的是写文章就像是说话一样。要抒发自己的真实情感。 有时，我们把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然而然的流露情感。王国维先生在《人间词...
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轻烟散去，尽显生命苍凉今天带着孩子们学习了朱自清的《匆匆》。 对于名篇，上课时我总是心怀敬意。朱自清先生在24岁的年纪，发出了时光匆匆、人生匆匆的慨叹。感慨韶华易逝， 青春不再，呼吁我们要珍惜时间...
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人生的快乐——浅读《孟子》（一）孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。” ...
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《易经》的学问（二）——察见渊鱼者不祥
人们谈到《易经》总是和算卦迁址到一起，要是把《易经》仅仅运用到占卜上，这样也就太浅薄了。 “善于易者不卜。”一个人真懂得《易经》以后便不算卦了，一件事情一动，就知道它的法则，...
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平淡的悲喜——怀念姥姥(一)这两天经历了人生的悲喜。姥姥去世和接受电台专访。 更巧的是，姥姥下葬的日子也是我接受专访的日子。 虽然在上下午的时间上还勉强错的开，但发生在同一天，也使得我身心俱疲，难于言表...
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《易经》的学问（一）君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之，《易》曰：“见龙在田，利见大人”，君德也。 这里解释乾卦九二爻的“见龙在田，利见大人”，是“君德也”——领导人必须具备的条件与修养...
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新冠面前没有人是一座孤岛，全球同此凉热全球化文明之下，没有人是一座孤岛，没有哪个国家能独善其身，如果任由歧视和偏见滋生，那么人类面对的敌人就不再仅仅是新冠病毒。 昨天在一条新闻时评中看到了这样一段话。 原因是英国...
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方圆之间，快意潇洒——记第一次主持的经历小时不敢想象，但是当真正从事教师这项职业时，竟圆了小时主持的梦想。 小时的我多沉默寡言，人前露怯。在众人面前说话亦是畏畏缩缩，更不消说来主持了。可是小时候却一直羡慕在舞台上的...
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刚柔相摩，八卦相荡——浅说《系传》动静有常，刚柔断矣。方以类聚，物以群分，吉凶生矣。在天成象，在地成形，变化见矣。 这一段文字来自《系传》，也可以说是孔子读完《易经》以后的读后感。毫不夸张地讲先秦诸子百家的学...