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  • 绿山墙的安妮

    一个孤女,父母双亡,经历了多次被领养,最后阴差阳错来到了绿山墙农庄。 虽然一开始那并不是马修兄妹俩想要的男孩子,不过最终还是把她留下来了。 就是这样一个女孩,她的脑袋里充斥着...

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    11.29听课随笔 最美的遇见

    今天听课虽然是冒雨前往,虽然回来已是灯火阑珊,但仍不虚此行。 今天来到国防科大附小跟梅婷和山霞两位老师来了个“约会”,让我们有了一次“亲密接触”。以前我总觉得公开...

  • 11.29上课有感,观课有感

    11月29日,工作室做了一次公开课研讨,我和科大附小的刘山霞老师分别上了一堂课内和课外的阅读课。 首先谈谈自己上课的感触。一直很喜欢上语文课,而且奇怪的是我...

  • 来,我们做个动作吧

    动作,是与生俱来的一种能力,可我们很少去关注它。例如走路,每天都在走,大步,小步,碎步,急促的步子,缓慢的步子,四平八稳的步子,轻快跃动的步子。走路时我们如何抬脚,离地,骨盆...

  • 10.12活动有感 喻兵

    心里有一点不安,这种不安来自活动快结束时。聂老师引导我们在垫子上感受地心引力,心就有点静不下来了,知道这种感觉是来自一个不够稳定的自我。从垫子上起身走动,完全不能专注了,去...

  • 如此便是当下

    此次决定上课,也是兴致所至,突发奇想,好好的玩一玩语文课堂。 活动的设计如何体现语文和心理学的融合,在体现语文工具性的同时,如何借由语文课程促进儿童人格完善,促进儿童心智化呢...

  • 语文遇上心理学    2017-09-21

    每次的相聚都能看到聂老师,她的课堂总是让我能有不一样的收获,让我能有勇气面对最真实的自己。今天的活动有点不一样,不爱迟到的我,因为超级堵车最后一个到会场,急急忙忙赶...

  • 9月21日听课后随意写

    今天吴春花老师上了一堂研讨课《巨人的花园》,将语文课堂教学渗透心理学知识,首先这种探索的勇气令我敬佩。 王乐德的这篇童话是非常经典的作品,改编的课文也是很有...