所谓微检测就是在课堂上用五到10分钟来做一至三道测试题。然后上交批改在批改的过程中老师发现问题。 每次检测都会有新的惊喜，总不能百分之百的 全对，这可都是好学生啊，可是每次都...
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教学反思:微检测的重要性
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教学观:老师们请走下讲台
由于教学时间紧内容多，很有可能一个老师在讲课的时候一直都是站在讲台上。讲台就是老师们的舞台，在舞台上苦口婆心、谆谆教导、神采飞扬，指点江山。 孩子们在做什么呢？在认真听讲吗？...
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教学观:为了什么如此卖力
他本来只是学校的团支部书记，只是在和学生们打交道，偶尔收个团费或和班主任老师交代一下让学生填写入团申请表，其他时间都是默默的，让人以为从来不存在这样一个组织。 在某一天，学校...
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教学观:爱要走到教学前面
在听说，某某学生与老师对打或者对老师破口大骂之时，老师们都很是震惊，非常怀念，曾经的小时候被老师打骂，都要默默地受着，不敢回家给父母告状，因为父母一旦得知还会来一场没头没脑的...
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教学反思(抽签讲题)
以前随机抽学生讲课都是抽签，抽到谁谁去讲，今天我换了新方式:抽到一个人一个小组的人都要去，主讲者如果没有讲，其他人是要去救是，讲完以后还要做点评，尽量能每个人都开口，当然其他...
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开头有多张扬，后期就有多尴尬
把自己逼到绝路，我有什么好处？我用忐忑不安的心情揣测别人的想法，而又鄙视别人的不堪，我想博得他人的欣赏，而又表现的完全不在意。 大概是习惯了单纯习惯了简单，伸手就想抓到主旨，...