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  • 认知觉醒第六章

    过度思考,行动力差,如何拯救呢?头脑中构建的万全之策让人逃避真正的行动,让人免于面对可能的困难,免于面对现实中自己的无能。在头脑里构建城堡,害怕和不完美的自己撞个满怀。...

  • 认知觉醒第五章

    对于“真正的学习成长不是努力,努力再努力,而是反馈,反馈再反馈”这句话的理解,我认为它的意思是说,单纯的努力并不足以带来真正的成长和进步。在学习过程中,我们需要不断地...

  • 认知觉醒第五章

    金句:主动降低学习的强度和难度,使自己处在最佳承受范围, 既保留了学习的成就感,也保证了学习的挑战性。” “不管做什么,不管当前做得怎么样,只要让自己处在舒适区的边缘持续练习...

  • 坚持

    作者说,对于学习,不要追求形式上的完整,偶尔中断又有什么关系呢?这一点要灵活理解,因为灵希表达过这样的意思:当一件事难以坚持的时候,才是坚持的开始,鼓励大家不要中断。乍看两种...

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    知识与认知的区别

    不是实用的知识才是知识,只有当知识能够帮助你做实际决策的时候,它才是你的知识。 个人成长的目的已经不是“知道和理解”了,而是“判断与选择。 在个人成长领域,...

  • 认知觉醒第五章:学习不是一味的努力

    人与人之间的差距很大一方面与学习力有直接关系。想想我们在学习的过程中,学习同样的知识,有些人感觉不费力特别快就学会了,还能融会贯通,而有些人费力费时间还学不会,这就是...

  • 专注力:情绪和智慧的交叉地带

    金句: “变聪明的秘诀就是:先保持极度专注,想不出答案时再将注意力转移到另一件与此毫不相干的事情上。即事前聚精会神,让意识极度投入;事后完全忘记,让意识彻底撒手。这样,...

  • 元认知

    元认知类似于第三视角,意为我们觉察我们自己的想法。元认知是人类认知能力的反馈回答。而获取元认知的方法主要有两点,一是前人的智慧,比如书籍。二是从自身的经历中获取智慧,...

  • 元认知

    元认知类似于第三视角,意为我们觉察我们自己的想法。元认知是人类认知能力的反馈回答。而获取元认知的方法主要有两点,一是前人的智慧,比如书籍。二是从自身的经历中获取智慧,比...

  • 认知觉醒第三章

    在察觉自己有情绪的时候,启动自己的元认知,跳出来,观察并向自己提问:我对这件事是什么样的认知判断,导致我有这样的情绪?当辨认出这个认知判断,继续问自己:这样的认知判断,...

  • 认知觉醒第二章潜意识

    摘抄:(1)模糊,正是人生困扰之源。而人生也像是一场消除模糊的比赛,谁的模糊越严重,谁就越混沌;谁的模糊越轻微,谁就越清醒。(2)学霸和普通同学之间的差异不仅体现在勤奋的程度...

  • 认知觉醒之二

    我们在生活中做的大部分决策往往来自本能和情绪,而非理智。 由于进化之手还未来得及完全改造我们,这些在远古社会具有生存优势的天性,在现代社会反而成了阻碍,甚至可...

  • 第一章第一节:大脑重新认识你自己

    我期待过上清爽有序的生活,比如对于下班后的自由时间,我期待的情形是:有条不紊地进行,包括认真吃饭、学习、健身,然后固定时间早睡。每次想到这样的生活状态就觉得十分舒适,...

  • 认知觉醒——开启自我改变的原动力

    从混沌到警醒,从迷茫到清晰,我慢慢解开了“愿望觉醒”和“方法觉醒”的秘密,知道了如何激发和保持自我提升的内在动力,如何变苦涩的毅力支撑为科学的认知驱动。当我把这些思考...

  • 阅读的力量

    不知不觉,半年时间,我们已经读了四本书,从《懂心理带好班》到《生活即教育》,再从《清单革命》到《习语近人》。今天已经是第四本书的最后一天了,真得很感慨!也很惊讶! ...

  • 我将无我不负人民,认真教好每一个学生——习语近人第二季读后感

    “我将无我”就是心中装着每一个人,“不负人民”就是要造福每一个人,总书记表示,我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。这番话既有钢铁意志,又具侠骨柔肠,道...

  • 为什么要实现中国梦

    中华民族的昨天,正可谓“雄关漫道真如铁”;中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天,可以说就是“长风破浪会有时”。现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复...

  • 做一名奋进的老师

    “凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才实学。广大青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼...

  • 为什么而奋斗

    “奋斗”,是习近平总书记一直以来强调的核心命题,也是全党全国人民继续披荆斩棘、砥砺奋进的精神动力。将“奋斗”作为节目主题,能够起到凝聚情感、凝聚共识,焕发伟大民族精神的传...