23.删减句子：想象的剪刀 对象：初二以上高段孩子 方法：让Ss充当作家，被出版社总编要求在不影响原意前提下删减作品，所有参与者打分，获胜者说明删减理由。 30. 发现元素的...
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2019-05-28《读书会的75个阅读作战法》C3-4
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每日一书-《奇特的一生》【书籍名称】：《奇特的一生》 【作者介绍】： 亚历山大·亚历山德罗维奇·柳比歇夫（1890年4月5日——1972年8月31日），前苏联的昆虫学家、哲学家、数学家。毕业于圣彼得...
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1、之前没有听说过这本书。
2、希望通过对本书的精读，学会更好的管理时间，进一步提升工作和生活的效率、质量。
3、时间管理。
4、期待有不同以往的有趣的方式。奇特的一生：S1閱前討論
1､对这本书，你们有没有听说过？如果你们听说过，是从什么渠道了解到的？ 2､在学习这本书之前，你有什么样的期待？你希望通过学习这本书得到什么？ 3､通过这本书的名字，你能知道...
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文化人？闻画人？问话人？
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