日期2023.5.21 孩子姓名:张珂瑗 年龄:6岁 学习主题:植物园 18朵大红花 课后总结 第一,课堂学习的内容主要是什么? 这节课兔兔老师先复习了水生植物和有毒植物,然...
IP属地:台湾
日期2023.5.21 孩子姓名:张珂瑗 年龄:6岁 学习主题:植物园 18朵大红花 课后总结 第一,课堂学习的内容主要是什么? 这节课兔兔老师先复习了水生植物和有毒植物,然...
一位教育专家分享自己的一则教育案例,让我深受启发。 她说,孩子的一生中有许多次考试,每一次考的都不是分数,而是考孩子的心态,考的是孩子面对生活的态度,考的是孩子解决问题的思维...
越来越会玩了 1,荡秋千~两手扒着门框,就想象自己外荡秋千,而且还前后挪动身体!唱着儿歌,荡呀荡呀荡秋千! 想象力够丰富!肢体配合协调! 2,开火车~人家双臂伸直,扭转身体,...
2岁之前,孩子描述事物时只涉及当前存在的事物或当前的需要; 2岁以后,他们就可以表达不同时间范畴的事情了: 3-4岁时能利用身边发生的事,掌握一些最初级的时间概念,如早上、晚...
早教真的很简单,避免灌输知识,融于生活体验,向同伴学习,向书本中学习,真的是比我们大人填鸭式讲道理要有效的多! 1,同伴的力量~肢体动作模仿 姐姐来我们家,于是小宝自然...