深圳弘金地张瑜

《古诗二首》是二年级语文上册的重要教学内容，涵盖《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》两首经典古诗。上完这堂课后，我对教学过程进行了深入反思，收获颇丰。以下是基于小组合作、以读促情、想...

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《难忘的泼水节》是一篇充满民族风情与文化特色的课文，通过描述傣族人民与周总理共度泼水节的情景，展现了民族团结的温馨画面和深厚情感。 1.朗读能够让学生更直接地接触文本，通过声...

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《八角楼上》教学反思：融入红色教育，培育学生爱国情感 在教授《八角楼上》这篇课文时，我深刻体会到红色教育对于培养学生爱国情感的重要性。这篇课文通过描述毛主席在八角楼上的工作环...

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《寒号鸟》是一篇富有教育意义的寓言故事，通过寒号鸟与喜鹊的不同生活态度，向学生传达了勤劳与懒惰、未雨绸缪与得过且过的对比，以及这些态度带来的不同结果。在二年级语文的第二课时中...

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《葡萄沟》是部编版二年级语文第四单元的最后一篇课文。本节课上我特别关注于激发学生兴趣和小组讨论的应用 一、激发学生兴趣 在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，我采用了多种方法...

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《场景歌》是二年级上册识字单元的第一篇课文，本节课是识字课文，主要教学目标是识字写字，在课文中积累量词。 学生学情：简单掌握一部分量词，在不同的场景中，一些简单的量词能够很轻...

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识字加油站的词语是观察大自然时，可能用到的用品。通过图片结合情景让孩子识记生字，学生的识记很快，但是课堂上并没有特意区分两行词语的类型，第一行是着装，第二行是用具。我觉得授课...

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作为信息化社会的一名新时代教师，终身学习的主要课题是数字化教学。那么充足的信息来自于信息化教学所带来的现场的、实时的学生课堂生成和学习反馈数据。在教学和学习系统的支持下，教师...

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一节好的直播课，要努力让学生的手、口、心都要动起来。所以在课堂上教学手段要多种多样。比如开通讨论区、发布答题卡、完成纸质作答、线上检测与检查，课堂笔记的评比，都是学生们参与课...

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小组讨论是课堂上常见的小组活动形式之一。讨论的目的是集思广益，交流彼此的不同想法，并形成了最终的结论或方案。所以在小组中应当注意，结论并不一定要求一致，学生需要汇报的是小组讨...

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每次学习数据的出现，都必然会激发新的教学决策。而要想做出“精准的”教学决策，就必须要对数据“有感觉”，做出精准的教学策略需要我们在日常的教学中反复实践。 一节好课，我们要变预...

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“思考金三角”的三个顶点从“启发学生主动思考”开始，接着通过科技”让思考看得见“，然后在这些被看见的思考基础上“拓展、转化、再应用”学生的思考。学生位于三角形中心，在老师的教...

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课堂上“挑人活动”是可以让课堂变得更有参与感的教学手段。 “电脑挑人”比“指定挑人”要好得多，学生不会认为是故意刁难，更显公平。同时挑人回答并不是为了展示正确答案，二十让学生...

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我们强调以人为本，推崇以人为本的课堂。这样的课堂能够更好的调动学生学习兴趣，让学生在各种活动中探索知识。那在平时教学中怎样让我们的课堂更好的以“人”为本，促进学生学习呢？ 首...

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《小壁虎借尾巴》是本册书最后一篇课文，也是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处...

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这一课在部编本一年级下册第八单元出现。这是继一年级上册《小蜗牛》这篇课文之后，又一次出现的没有注音的连环画课文。本文故事情节生动有趣，浅显易懂。但对于一年级学生来说，这是他们...

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《一分钟》它讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。在教学中，我从以下几个方面入手进行教学，达到了较好...