——知联会心理咨询师工作报道 本是踏青赏柳的阳春三月，为了阻断新一轮新冠疫情的传播，永修县的人民自觉居家隔离，从外地返县人员也被隔离在不同的酒店。为了帮助隔离人员尽快适...
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疫情防控，用“心”助力 -
新时代家庭如何实施劳动教育
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2021年10月23日通过并予公布以来，引起了全国上下一致关注。十月三十日，王梅雾老师从“立法背景”、“主要内容”、“双减与家庭教育的减...
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《江西省家庭教育指导专项职业能力培训》第二天学习心得《江西省家庭教育指导专项职业能力培训》第二天学习心得 两天的家庭指导专项职业能力培训课程结束了，我们满载而归。昨天的课程施教授给学员们较为系统地讲解了我国家庭教育发展的...
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《江西省家庭教育指导专项职业能力培训》第一天学习心得
今天，九江市凉飕飕的秋风裹着秋雨，仍然挡不住由省妇联组织，九江市妇联承办的首届江西省家庭教育指导专项职业能力培训班的学员们。在柴桑区中华贤母园内，学员们济济一堂聆听了两...
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《江西省家庭教育指导专项职业能力培训》第一天学习心得
今天，九江市凉飕飕的秋风裹着秋雨，仍然挡不住由省妇联组织，九江市妇联承办的首届江西省家庭教育指导专项职业能力培训班的学员们。在柴桑区中华贤母园内，学员们济济一堂聆听了两...
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陪伴和支持的能力提升 ——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第六次主题活动2021年元月9日，建昌小学“青少年心理工作研讨小组”12位成员，迎着冬日的暖阳在建昌小学录播室开展了第六次地面活动，也是“心心相印”计划的最后一场小组学习活动。 ...
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青少年心理问题反思及对策——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第五次主题活动2020年12月27日上午，“心心相印”计划第五次主题活动“青少年心理问题反思及对策”如期在建昌小学录播举行。 上周布置了学习小组的伙伴们去阅读《青少年工作怎么做...
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运用积极心理学开展青少年工作——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第四次主题活动2020年12月19日上午八点半，永修县青少年心理工作研讨小组的10位成员在建昌小学录播室如期开展了第四次主题为《运用积极心理学开展青少年工作》的研讨活动。 活动...
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青少年心理特点及规律研讨——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第三次主题活动2020年12月12日上午八点半，永修县青少年心理工作研讨小组的11位成员在熊凤菊的带领下，如期开展了第三次主题为《青少年心理特点及规律》的研讨活动。 本次活动的目标...
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《青少年案例演示与练习》——记“心心相印”计划第二次活动
青少年案例演示与练习 ——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第二次主题活动 12月6日上午8:30分，“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第二次主题活动《青少...
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时代背景下的青少年教育——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第一次主题活动
时代背景下的青少年教育 ——记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》第一次主题活动 熊凤菊 青少年是国家的未来和希望，对于青少年的心理健康教育，直接关系着下一代能否健康成...
