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宋老师1978
“双减”背景下小先生制在课后延时服务中的应用研究报告
一、研究目标: 1.搭建小先生制"平台。 2.构建“小先生制”的实施路径。 3.提升小先生在班级的服务能力。 三、研究内容: 1.通过文献查阅,学习“小先生制”理论书籍。 2...
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