马漫行，小学语文教师。平时喜好小型文学创作，从教二十几年，每次指导学生习作前都会写下教师的习作范文——下水文，从中体验、感悟写作的规律和运笔行文的微妙，从而更加准确有效地发现学生习作中可能遇到的问题，有针对的对学生进行指导，对小学生习作有自己独到的见解。
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《杨绛传》学她的善良智慧宽容，做幸福的女人。在构思如何写杨绛先生的整个过程里，我的心里被一种很正向的能量所包围。它让我感觉到一种力量，这种力量圆融，坚定，厚重。 所以，我不断提醒自己，下笔之前一定要思考得再周全些，再细...
