许昌小语

今天讲课的语言自然清楚，比详案的设计好。建议教学设计保持原样，从“对比”角度呈现教学目标，一课一得，这样更清晰。 这节课也有“高手”给其他建议，虽都有道理，但考虑到本次活动要...