感谢每一个简书人为守护社区，净化生态所付出的努力与坚持。
2020年12月4日
发简信
IP属地：台湾
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总结：在我的疏导下，张童已经答应我积极配合治疗，他父母也给他大力的支持。
三、案例分析（第三题）
（三）张童是一位自我要求严厉的钢琴演奏家，她天分奇高，被业内一直看好，前途无量。而一场车祸，却使得张童右手骨折，即使康复也无法再像以前那样完成难度、精确度极高的表演。起初，张...
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认可他以前拥有的成就，澄清这是一次意外，也赞赏他勤奋练习。若诊断下来是抑郁症，请配合医生服药，心理咨询进行辅助疏导，若诊断下来不是抑郁症，我们可以疏导他的情绪和父母紧张的焦虑情绪。
三、案例分析（第三题）
（三）张童是一位自我要求严厉的钢琴演奏家，她天分奇高，被业内一直看好，前途无量。而一场车祸，却使得张童右手骨折，即使康复也无法再像以前那样完成难度、精确度极高的表演。起初，张...
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我评估他有抑郁症的倾向
三、案例分析（第三题）
（三）张童是一位自我要求严厉的钢琴演奏家，她天分奇高，被业内一直看好，前途无量。而一场车祸，却使得张童右手骨折，即使康复也无法再像以前那样完成难度、精确度极高的表演。起初，张...
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（每个案例都要有）总结：通过我的疏导，小周开始对自己的短板进行努力……
三、案例分析（第二题）
（二）【压轴大题】小周是一个初入职场的菜鸟。她能力不错，但做事缺乏经验，常给领导一种毛毛躁躁、不够稳重细致的感觉。多次受到领导批评的小周感到十分沮丧，担心未来无论自己如何努力...
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赞赏她平时工作认真，有上进心，让她明白你就算努力工作你的领导也不会对你有片面意识，通过学习来把自己的工作短板。
三、案例分析（第二题）
（二）【压轴大题】小周是一个初入职场的菜鸟。她能力不错，但做事缺乏经验，常给领导一种毛毛躁躁、不够稳重细致的感觉。多次受到领导批评的小周感到十分沮丧，担心未来无论自己如何努力...
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尾声点名，不要大金额的打赏并且鼓励他有困难来找我自己分析
三、案例分析（第一题）
（一）小飞是一位寡言少语的技术人员。在平时的工作中，他鲜少需要与同事当面交流，一切业务都在线上完成。工作五年的他孤单寂寞，感到在大城市中举目无亲。为驱散这种孤寂感，他沉迷于看...
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挖掘他的优势条件，利用剩余积蓄改变，跟身边的人多沟通
三、案例分析（第一题）
（一）小飞是一位寡言少语的技术人员。在平时的工作中，他鲜少需要与同事当面交流，一切业务都在线上完成。工作五年的他孤单寂寞，感到在大城市中举目无亲。为驱散这种孤寂感，他沉迷于看...
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引导他有自己的兴趣爱好，错误行为作为一般化行为
三、案例分析（第一题）
（一）小飞是一位寡言少语的技术人员。在平时的工作中，他鲜少需要与同事当面交流，一切业务都在线上完成。工作五年的他孤单寂寞，感到在大城市中举目无亲。为驱散这种孤寂感，他沉迷于看...
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得分要点：
（1)共情：对被父母忽视和必须照顾哥哥的埋怨；对哥哥的嫉妒；因为哥哥被同学嘲笑的愤怒；因为有个“傻子哥哥”的自卑感。
（2)提问：通过赋能提问让卫强想到哥哥平时让他开心、感动的时刻以及父母对自己爱的时刻。三、案例分析（第七题）
（七）卫强是一个三口之家的小儿子，其上有一位大6岁的哥哥。哥哥由于一场高烧智力受损，尽管已经二十三岁，但智力却只有六岁。因此，全家人有限的精力、资源全向哥哥倾斜。卫强已经十七...
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三、案例分析（第七题）
（七）卫强是一个三口之家的小儿子，其上有一位大6岁的哥哥。哥哥由于一场高烧智力受损，尽管已经二十三岁，但智力却只有六岁。因此，全家人有限的精力、资源全向哥哥倾斜。卫强已经十七...
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得分要点：
共情：小陈一直处在对奶奶的歉意和遗憾中，因为他尚未有机会和奶奶做一次正式的告别。引导部分可以使用可能性区域技术，让小陈对比辞职或者不辞职的可能性区域，最后做出决定。如果可以用哀伤的五个阶段以及死亡相关的理论回答此题，加分。三、案例分析（第八题）
（八）小陈在初中之前是由爷爷奶奶带大的。几年前，正值小陈高考前几个月，奶奶患上急病，在两个月内病情急速加剧而过世。小陈的母为了不影响她的高考而选择了隐瞒小陈奶奶患病去世的事。...
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三、案例分析（第八题）
（八）小陈在初中之前是由爷爷奶奶带大的。几年前，正值小陈高考前几个月，奶奶患上急病，在两个月内病情急速加剧而过世。小陈的母为了不影响她的高考而选择了隐瞒小陈奶奶患病去世的事。...
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得分要点：
共情，引导模式觉察（角色扮演、换位思考等），如果在回答中讲到“榜样示范”或者让蕾蕾在疏导过程中学习、练习与人交流技巧的，加分。三、案例分析（第九题）
（九）蕾蕾是一个说话直爽的姑娘，也因此，经常得罪人而不自知。因为蕾蕾在宿舍经常指出其它三人的缺点、不足，宿舍另外三人都与她产生了嫌隙，反而成为一个亲密有加的小团体。三人组经常...
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三、案例分析（第九题）
（九）蕾蕾是一个说话直爽的姑娘，也因此，经常得罪人而不自知。因为蕾蕾在宿舍经常指出其它三人的缺点、不足，宿舍另外三人都与她产生了嫌隙，反而成为一个亲密有加的小团体。三人组经常...
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得分要点：
共情：愤怒、失落、自我否定、对家人的愧疚以及这些情绪无处可宣泄的无奈感。小勇的问题主要在于情绪。情绪处理好了就好了。三、案例分析（第十题）
（十）小勇今年三十岁，他一直努力工作，为了更好的业绩放弃了许多与家人的重要时刻，天天加班。如无意外，小勇今年本可评上科长。然而，公司为了更好地发展业务，从其他公司挖人空降科长...
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三、案例分析（第十题）
（十）小勇今年三十岁，他一直努力工作，为了更好的业绩放弃了许多与家人的重要时刻，天天加班。如无意外，小勇今年本可评上科长。然而，公司为了更好地发展业务，从其他公司挖人空降科长...
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得分要点：
程程由于放弃了高薪厚禄到了高校，所图的就是一份“清闲”，而当现实与想象落差极大时，程程就产生了强烈的懊悔、埋怨、意难平。但程程并非无有选择，她沉浸在懊悔中而没有任何行动，说明她对于辞职重新开始是犹豫、没有勇气的。但一方面不满另一方面又无力、无行动去改变现状，因此需要引导程程觉察到她现在的状态以及引导她发掘资源。三、案例分析（第十一题）
（十一）程程是一位高校行政人员。毕业时，她在高薪但压力大的私企和事业单位中犹豫许久，最终听从父母的劝告到了“钱少但假多；轻松无压力”的高校。然而，进来后，程程发现一切都是美好...
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三、案例分析（第十一题）
（十一）程程是一位高校行政人员。毕业时，她在高薪但压力大的私企和事业单位中犹豫许久，最终听从父母的劝告到了“钱少但假多；轻松无压力”的高校。然而，进来后，程程发现一切都是美好...
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得分要点：
小宇是理性上知道不该在意，而情绪上无法毫无波澜。与好友的比较是很多人都会遇到的议题，如果自己不如对方，则容易产生失落、嫉妒但又难以表达的负性情绪，而且由于二者常在一起，除非疏远，否则难免被比较。如何引导情绪的宣泄以及建构稳定的自我价值体系，是小宇的疏导员需要重视的问题。三、案例分析（第十二题）
（十二）小森和小宇是关系不错的室友，两个男生由于长相、成绩、性格优秀又常出双入对被同学们称为学院双子星。既是双子星，在赢得喜爱的同时，又难免会被拿来比较。不少女生评价小宇比小...