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  • 拥有阳光的心态

    我们作为一名老师,每天面对几十个孩子,上一天课下来,再遇上几个调皮捣蛋的孩子,难免会生气、会动怒,经常口干舌燥。老师的嘴巴一停下,他们就不约而同的吵起来了,很难安静...

  • 鼓励的力量

    教师的鼓励是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料;教师的鼓励是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强。 教师的鼓励越多,学生就越显得活泼可爱,学...

  • 小学语文新课标心得体会

    假期我们语文组老师又重读了语文新课程标准,感触颇深。 首先,新课标注重学生的实践能力培养。在以往的教学中,我们往往只注重知识的传 授,缺乏针对实际生活的应...

  • 播下关心的种子

    今年班里有个小女生,长的特别可爱,每次看到我也总是一脸甜甜的微笑,看起来特别暖心,所以对于她我总是特别的关注,也格外的关心,但是她的成绩却不太理想。有一次要求大家都穿...

  • 学会放手

    孩子总是过于依赖父母,家长需要学会适当放手,让他尽早独立起来。这是一个广为人知的话题,因为在现代社会中,很多家长面临这个问题。虽然父母的爱和关心对孩子的成长非常重要,...

  • 随笔

    这个学期我们班来了两个插班生,曹同学就是其中一名,刚来报道的时候他就显示出了自己的与众不同,我问他原来是哪个学校的,为什么转校?他回答说是遭别的同学排挤,我问为什么,...

  • 《班主任漫谈》读后感

    细细拜读完魏书生老师的一书,心中感慨颇多。书中虽然没有华丽的词藻,也没有冗长的理论说教,但它言词恳切、入情入理,让人读起来朗朗上口、令人心悦诚服。它以大量生动感人的实例全面叙...

  • 播下关心的种子

    最近班级里面生病的孩子比较多,生病的时候不管是身体还是心理孩子们都不会好受,没有父母在身边陪伴,这个时候作为班主任,就更多的会去多关心一下他们,提醒孩子多喝水,按时吃...

  • 正视错误

    孩子犯错是很平常的事情,对大人来说微不足道的小事,对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获。 孩子犯错往往喜欢逃避责任,这样对他...

  • 长安三万里

    看完《长安三万里》,我仍然被其故事内容和精美的画面所震撼。 故事以高适奔守云山城为开端,通过老年高适对李白的回忆,壮美的大唐盛景和高适、李白、杜甫等诗人们的深...

  • 活到老,学到老

    我认为,学习可以提高一个人的自身修养和业务水平,只有不断的学习,才能不断的提高。要学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教育方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿...

  • 为师之道,在于身教

    读完于永正老师的封笔之作《做一个学生喜欢的老师— 我的为师之道》,全篇下来,受益良多,感触匪浅,自觉在做人民教师的这条道路上,当以于老先生作为榜样的力量,自我勉励,自...

  • 读《自己培养自己》有感

    李老师多次强调的就是,第一,要多思考,要有自己独立的大脑,善于鉴别和判断。第二,要多读书,书读多了,就不容易被人蒙骗,信息获取丰富了就会有更接近真相和真理的判断。第三...

  • 再读《小王子》

    最早开始读这本书已经是七年前的事情了,后来在喜马拉雅上面发现了云天河版本的就开始听了,孩子睡觉前也总是放一段给她们听,这样时间一长居然成了习惯,每天晚上只要一说睡觉,...

  • 让孩子大胆地展示自己

    这周学校一年一度的舞台剧大赛结束了,通过孩子们的努力,我们取得了一等奖的好成绩。 从选剧本到演员的选拔、服装的购买、再到后哦的排练,孩子们特别的卖力。其中选演...

  • 《骆驼祥子》读后感

    老舍先生用北京腔调为我们描绘了祥子悲惨的一生。祥子刚开始进入城市时,带有属于他自己的梦想,攒钱买一辆三轮车。他做到了,他为自己骄傲自豪过“那辆车是他的一切挣扎与困苦的...

  • 把微笑带进课堂

    把微笑带进课堂,生动幽默进课堂。利用合适的办法提高学生注意力,适时的玩笑更可提神。营造气氛。今天我们讲了丰子恺先生的《鹅》,这篇课文生动有趣,作者用他独特的方法表现出...

  • 师德感悟

    我觉得教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格的特征的直接体现。 “学高为师,身正为范”,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一...

  • 换位思考

    孩子犯错是很平常的事情,对大人来说微不足道的小事,对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获。 孩子犯错往往喜欢逃避责任,这样对他...

  • 努力学习 提升自我

    作为一名教师,如果想要诲人不倦,你就得先做到学而不厌”。 这源于孔子的“学而不厌,诲人不倦”,这是我们经常用来教育学生的一句话,但是作为一名老师我们自己是否做...