发简信
IP属地：浙江
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看到这个题目为之一震，宠物？蜜蜂？揉揉眼再看了一遍，确实是宠物，确实是蜜蜂。这个经历真是惊喜又难得。
首先为你的这份好心态点赞，无论任何事情，都是想到最好的一面，这种积极的心态是基础，不然应该不会有这一段珍贵的经历。
然后对蜜蜂的观察，细致生动的描写，没有认真观察是写不出来的，跟随你的文字也似经历这一段奇妙的养宠物经历，大自然真是最好的老师，一定得多观察，多思考，多记录。
最后的驱蜂这段也特别感人，万物都是有灵性的，你真心待它们，它们是有感知的，想到了庄子的《齐物论》天地与我并生，万物与我为—，可能一棵植物、一块石头都会有感情，应该说大家都有各自的情感，只是表达方式不同而已
最后的发问:是不是生态环境严重的破坏才导致的你与蜜蜂的一段缘份？我觉得近些年人类对于自然的破坏有所收敛，也可能是大家才有了保护自然生态环境的意识，我们通过自己的文字去呼吁更多的人保护生态环境，保护我们共同生活的地球。
非常有趣的一篇观察记，我让我女儿也读一读宠物三部曲之一
本期提交的007作业，以曾出版的一篇文来替代未完成的作业吧！原打算发的文因突发状况降临导致未能有效完成。 本文原稿成文于2020年左右，后来经过三次删改，在此真诚感谢推荐我上...
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韩老师的美文蕴含着真理。德育不能替代美育，美育却能影响德育，非常喜欢这句话。让我想起一件小事情，在公园里或一些公共场所经常播放一些古典音乐，会减少乱扔垃圾或者争吵的现象。
结合我们室内设计，很多美好的场景、温暖的氛围都会对居住者产生很大的影响，这也是美育的魅力。
假期也打算带孩子多去博物馆、美术馆，让这些无言的美物去影响孩子的美感。
土生万物，万物归土。一直觉得不管是人生还是动植物，我们只是履行自己不同的职责而已。万事万物最终都归于尘土，相当于每个人的一生都是来世上经历一糟，留下一点自己来过的痕迹。
越经历越谦卑，越经历越发现自己的渺小与有限。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！忆海拾珠笔记
每当看书或听人聊天，会遇到一些启发人的智慧之语，且由此衍生出的话题有趣有料。当然，也能凭个人经验与对事物的观察不断增添或更新一些认识。在网络媒体开放的今天，难辨真伪的奇谈怪论...
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为战友的坚持读书坚持写笔记点赞，看了你的分享，我也很想读这本书。梁先生记录了孩子从出生到初中高中的一些心理转变，由此也联想到更多孩子的教育。
文章都是比较积极向上，三观很正，尤其那个理想的误区，现在读来依然能读出文人的气节与追求。
不管什么时候，纯朴的友情，正确的三观都是非常值得传颂的，对于现在的孩子，更要树立正确的三观，才有可能在越来越内卷的社会中找到自己的位置，然后扎根去生活，不然永远是随波逐流，一事无成。突然想起《围城》里的方鸿渐，我觉得他从小的三观没有树立好，影响了他的一生。
有机会我也会去读这本书，最主要也会尽量多记录孩子的心灵成长，以后翻阅起来，也会是非常有趣的回忆录。读《人世间》合集梁晓声
书名：梁晓声《人世间》合集 分享内容：《我与儿子》记录了他为人父前与初期沉浸在自己的创作中，对儿子的爱微乎其微，到了自己有喘息的时间时，儿子已经成为人见人爱的好孩子。梁先生慢...
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现在读到关于《红楼梦》的文章，都会倍感亲切，因为读过一遍后，感觉《红楼梦》像自己人了。最近听到一个新的观点，贾宝玉代表素质教育，贾兰代表应试教育，我突然就在想，曹公本人是不是非常反对应试教育，读书为自得其乐，把功名利禄放在一边的人？这真是一个有趣的切入点，我感觉能联想到很多。
韩老师对于整部作品的做了一个大梳理，从作者的创作初衷，故事构思、主线、暗线等，如果不读一遍，读这篇文章我可能不会引起太多的共鸣，只觉得曹公写得好，具体怎么好我也说不出个所以然。
读过一遍，发现每一个人物从性格、服饰、神情、言语等都是极为生动又严谨的，比如懂宝玉有黛玉，从没劝过宝玉去适应应试教育，只有那次宝玉被他父亲狠狠揍过之后，说了一句从此你可都改了吧，一句简单的对白，胜过更多的山盟海誓。这种心心相惜之感非常打动人心。
我决定在我女儿读红楼梦之前先让她读你的这篇导读，然后再去读，会更有兴趣。梅美红楼探索见
“欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨之时，饫甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人：我之罪固不免，然闺阁中本自历历有人，万...
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