学历不是决定一个人能力的标准,真正有能力的人是有学习力的人。我们要综合一个人的技能、绩效、执行力、学习四方面。
学历不是决定一个人能力的标准,真正有能力的人是有学习力的人。我们要综合一个人的技能、绩效、执行力、学习四方面。
在工作中,管理者不能凭个人喜好去定义员工。每个员工的性格和工作方式都是不一样的,我们应该挖掘员工的最大潜能。
管理者要学会将心比心,自己做不到的不能强加在员工身上。尊重员工、理解员工。
企业要让员工看到有晋升的希望,给到员工承诺就一定要实现。要让员工有参与感,把自己当成企业的主人翁。
我们要给到员工一个具体性的目标,要让员工有希望去完成的一个目标。完成目标带有相应的奖励机制。
给大家建立一个可实现的愿景目标,让大家有激情、动力去完成这个愿景。让大家都能参与进来,共同去去完成我们的目标。
管理者要学会推功拦过。放权让下属去做事情,把功劳、表扬都给到员工。把过错要及时拦到自己身上,这样才能收货下属的心。
管理者要以身作则。员工时刻会以我们为模版来学习,与其去批评员工做的不好,不如给员工做个样子。
管理者要养成沉稳、冷静的处事风格。在处理事情时,要保持清醒、冷静的头脑。这样才能稳定团队的人心。
领导者要做到言必行、行必果。没有把握的事情不要说出来,说出来的话都要经过慎重考虑。
管理者要学会控制自己了情绪,不能随意发泄情绪。要学会抗压,善于管理自己的4情绪。
管理者应该放下架子和面子,主动去接近员工的内心。跟员工打成一片,了解员工的心声。
在工作中,因为我们工作安排的不合理、不清晰等导致的工作失误。我们要及时的找出来当下属的挡箭牌,这样才能得人心。
对于无关紧要的事情,我们可以适当的装一下糊涂。所有的事情都达不到所谓的公平公正。
要学会与下属共进退,功劳多归于下属。不过多的把功劳归于自己
关注工作中的每一件小事、抓好工作中的每一个细节,用放大镜去检查我们的工作成果。
管理者应具备冷静、平和的处事态度,学会控制情绪的爆发。及时让情绪有一个输出,避免对员工发脾气。
多读书,多向书本学习知识。多去实践,总结实践经验。向身边优秀的人学习,取长补短。
在我们工作的管理中,我们可以人性化的去关心下属,但不能人情化的去放宽制度的要求。