部编教材三年级上册口语交际《名字里的故事》教学设计祁门县实验学校 胡海 【教材分析】“名字里的故事”这个话题，旨在通过询问长辈的方式，了解自己和他人名字里包含着的期待和隐藏...
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👨【教学设计】部编教材三年级上册口语交际《名字里的故事》 -
👨【教学课件】2018.10.30公开教学《名字里的故事》“胡老师，怎么又是这首歌？”当我一点开PPT里的音乐，查浩宁就迫不及待地叫了起来。我笑而不语，站立在讲台边，静静地等待着听课老师的到来。 “徘徊着的，在路上的，你要走吗，vi...
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《做一个学生喜欢的老师》读书笔记1
9月1日打卡 001当日读书的进度 0901 -狗尾巴草-《做一个学生喜欢的老师》 P1-P92） 002写读书的感悟（可用清单体、也可自由发挥） 我觉得做事情都是可以找到方...
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重读《做一个学生喜欢的老师》有感
《做一个学生喜欢的老师》，暑假，学校向老师们推荐读过，当时就有反思，很好读，不是理论，案例居多，是于老师的封笔之作。这个月，新学期开始，再拿出来回味回味，看着自己曾经的圈划和...
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拥抱春天 感受自然——东明教育集团东明校区小学部一年级八班情境体验式德育实践在行动春暖花开季，踏青出游时。为进一步增进同学们之间的友谊，让同学们亲近大自然，拥抱春天，东明教育集团东明校区小学部一年级八班家委会全体成员经沟通同意，于周日组织了一次以“拥抱春天...
