参加集体讨论时，说清楚我们希望得到怎样的反馈，是至关重要的。如果不清楚发言的目的，我们的讨论也许只是在浪费时间，而无法满足任何人的需要。 比如几...

沟通中，在确认对方已经明白后，我们常常会急于了解对方的反应。一般来说，我们关心的内容大致可以分为以下三个方面： 一、 对方此时此刻的感受 有时，...

在沟通交流中，我们的意思和别人的理解有时可能是两回事。如果无法确定对方是否明白，我们可能就需要得到反馈。 请求反馈能确保对方准确把握我们的意思。...

有的时候 ，我们并不需要直接提出请求，对方就能够明白。比如：在房间看电视的孩子叫道：“妈，我口渴了。”在这种情况下，很明显，孩子是希望妈妈给她拿...

看一看，在以下的例句中，发言者是否对自己的感受负责。 1、 你将公司机密文件放在了会议室。太令我失望了。 2、 你这么说，我很紧张。我需要尊重。...

对于大多数人来说，个人成长一般会经历三个阶段： 第一阶段：“情感的奴隶” 在这个阶段，我们相信自己需要为他人负责——让他人快乐是我们的义务。如果...

《看见孩子》第一、二章分享 亲爱的书友们，大家晚上好！ 我是第5组的殷老师，一名兼职心理老师。跟随周老师学习家庭教育多年，也算是读书会的老朋友了...