刚刚内心的感受太强烈了，承受不住了，顺着就做了个功课，我一直感受着这种没完没了的感觉，没完没了的好不了的感觉，没完没了的疼痛的感觉…… 于是感受里冒出来了很多很多声音，姑姑给...
发简信
IP属地：山东
-
【链接=没完没了=没完没了的索爱=没完没了的渴望被妈妈看见=渴望被妈妈陪伴】
-
-
-
让科学改变学习（20）：研究证明“身教”确实作用明显，哪怕是无关的人我们如何让学生更加努力地学习？旁边的人对你工作的努力程度有什么影响？如果他人努力工作，是否会鼓励你也同样努力？ 研究人员让38名学生两人一组在电脑上玩反应时间游戏...
-
让科学改变学习（19）：表扬是个技术活研究人员在3年的时间里观察了53名1-3岁的儿童与其父母的互动。研究人员记录了互动中父母表扬孩子的数量，并将其分为“过程表扬”“个人表扬”或“其他”。过程表扬侧重于表...
-
让科学改变学习（17）：听音乐写作业、复习功课合适吗？很多学生边听音乐边做作业和复习。其中，许多人信誓旦旦地说，听最喜欢的歌曲有助于学习。但实际上，这会帮助还是阻碍学习呢？有趣的是，这和学生复习时所听的音乐类型有关系吗？ ...
-
让科学改变学习（16） ：作茧自缚&破茧成蝶孩子在经历失败后，经常会向父母求助，看看他们会有什么反应。但是父母的反应对孩子的心态有什么影响呢？父母可以将失败视为一种“进步”或“退步”。进步的失败观视挫折为学习和成...
-
让科学改变学习（11）：自律与学习成绩假设我给你一块棉花糖，我告诉你如果你15分钟以后吃，我就会给你两块棉花糖，你会怎么做呢？在19世纪70年代初期，研究者向92名3-5岁的孩子问了这个问题。最初的研究和2...
-
让科学改变学习（9）：怎么做才能最大可能地帮助孩子提高成绩？在家长会上，经常可以看到家长普遍会问老师这样的重要问题：“我应该怎么做才能最大可能地帮助我的孩子呢？”研究者回顾了三十七项关于家长面对学生的成绩时表现出的行为态度所产生...
