时隔5年，再次接一年级，不知为何内心比以往都要紧张和焦虑，连续几天都吃不好睡不着，开始在手机上搜各种班级“迎新”的布置。不停思考该给学生准备什么样的“见面礼”才能既合适...
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迎接新一轮的“小豆芽” -
30名世界级教师的教学建议
一个教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到寓...
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奇思妙想 “数”你最棒作业是课堂教学的延伸，对学生的学习起着非常重要的作用。从作业可以看出孩子会不会学习，是否热爱学习。 在“双减”政策的引路下，每位老师都在动脑筋想办法引导孩子保持对...
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（义务教育）新课标背景下，让素养可视化的单元学历案如何设计？(转)
（义务教育）新课标背景下，让素养可视化的单元学历案如何设计？ 单元学历案是指教师为学生学好教材、以单元为单位而开发的一种课程文本。它至少包括单元名称与课时、学习目标、评价任务...
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【20220530晨读所思】学校应该怎样有效开展劳动教育的视角活动呢？（一）
苏霍姆林斯基说：“劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉，这种源泉是书本教育理论所不知道的。” 怎么让劳动意识、劳动技能和劳动成就感在学生心中落地生根呢？...