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  • 国考

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  • 教师职业理念(三观)

    一、素质教育的“教育观” 1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 2.素质教育是面向全体学生的教育。 3.素质教育是促进学生全面发展的教育。 4...

  • 教师职业道德(三爱二人一终身)

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    《化学课程与教学论》——1.1导言

    一位教师是如何从懵懂的师范生成长为优秀的教师呢? 化学课程与教学论的总目标 “CASES-T”模型 《化学课程与教学论》内容结构

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    今天听了一位数学班的同学讲到这个神奇的莫比乌斯带,听得太入神,就想分享在简书里。 数学上流传着这样一个故事:有人曾提出,先用一张长方形的纸条,首...

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    致Lee

    对一个教师来说,最重要的是什么,是高超的教学技术,还是全局的管理视角?思来想去,或许“热情”才是最关键的素质。教育需要英雄,更需要无名英...

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