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    聚焦课堂,开启新课程改革(三)

    今天是跟岗体验式学习第三天,今天的学习任务相比较轻,重点是聆听学校校长的讲座《创新管理,科学评价》;一直呆在民办学校的我,自认为只有民办学...

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    聚焦课堂,开启新课程改革(二)

    今天气温比昨天低2℃,巨冷,但学习的步伐没有因天气寒冷而停止。今天的行程主要是讲座+听课,学校精细化的管理非常扎实,对任何一项工作都特别注...

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    聚焦课堂,开启新课程改革

    3月2日萍乡的天气仿佛一下就进入可以穿短袖的夏天,气温高达31°,热浪扑面而来,我和陈主任带着激动与期待的心情开启了为期4天的体验式跟岗...

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    探寻美学教育之路

    初夏时节,与东升六位小伙伴们相约杭州萧山,走进了美丽湘湖,参加让校园伟大--2024未来学校教学美学主题论坛活动,探寻美学教育之路,让学校...

  • 探寻美学教育之路

    初夏时节,与东升六位小伙伴们相约杭州萧山,走进了美丽湘湖,参加让校园伟大--2024未来学校教学美学主题论坛活动,探寻美学教育之路,让学校回...

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    让学校回归,让校园伟大未来 学校教育美学论坛(二)

    5月17日学校教育美学论坛活动相约在美丽杭州湘湖未来学校,一天的论坛活动安排紧凑密集,一共有15位校长出席论坛演讲,每位校长演讲主题都是命...

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    未来学校教育美学论坛(一)

    好久没有用简书记录文字了。 5月16日13:08萍乡G2234开往杭州南,踏上学习之路。有7位同学一起参加此次培训,主题是让学校回归...

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    新课程背景下的课程与教学--从“知识本位"到"素养本位"

    壹:提升教师的教学站位 1.老师站位;2.公开课走向常态课。 1.老师常用方法安全的,没深度学习。 2.小组合作探究,在小组内将卡片摆,减法规律...

  • 项目研究---学生自主的边界与评价(三)

    项目研究---学生自主的边界与评价(三) 12月份自主管理边界定义实施小结 有了前面理论支撑和11月份实施工作基础,在12月份将与班主任一起...