张海燕_5916

3月15日上午，带着期待的心情参加了伊滨区2024年心理健康教师培训，感恩教体局搭建的专业成长平台，感谢洛阳师范学院教授们的精彩授课，让参与培训的心理健康老师对自身的优劣势和...

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最初和马园长设计周末能量营的初衷就是为孩子的成长储蓄源源不断地动力，让孩子们热爱生活，懂得感恩，学会分享，乐于表达，同时树立远大的理想，从小好好学习，长大了回报社会，报效国家...

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我的婆婆是个心的善良，勤快干净的老人，去年因身患重病离开人世，在她离去的一年时间里，我无时无刻不在思念她，在和婆婆相处的15年时间里，她用最朴实的话语，最真挚的行为，在潜移默...

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用上这些课堂评价语、过渡语，上课效果大不同！ 你是否有过上完整堂课后，回想起来，自己对于学生的评价就只有“你真棒”三个字的经历呢？ 赶紧收藏这些“小而美”的话术，让评价语为你...

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学习成长，永远在路上！[愉快] 青春期教育指导师课程，学习打卡第24次！ 今天学习陈一筠老师的青春期先导课程专题第5节《青春期的情感教育》下 金句分享——一青春期是孩子自尊发...

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大家好！我是洛阳伊滨区寇店镇实验小学的张老师，今天我给大家分享的主题是——《焦虑妈妈变形计》。 你是一个爱焦虑的人吗？ 在生活中当你焦虑的时候，你会做出什么样的行为呢？ 你希...

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大家好，我分享的主题是：《如何培养一个爱干家务的小帮手》 咱且不说中共中央、国务院2020年已经印发了《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，把劳动教育纳入了...

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下班回到家，看见儿子趴在沙发上看电视，他看到我回来了，怯生生地说:”妈妈，我明天上午肚子疼，我要请假”，我还逗他:”明天上午肚子疼，现在就知道了？” 第二天早上到了该上学的时...

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问题1：主题8.悦纳自己，热爱生活（刘丽华—对象：中职学生 时长 1小时） 问题：团辅活动中，悦纳自己这个环节如何融入元气宝宝？用元气宝宝如何设计出符合热爱生活这个主题的活...

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问题1、杨晓红老师：怎样为团辅课设计（或选用）恰如其分的游戏，原则是什么？ 丽晓老师督导： 1. 熟悉游戏的功能 2. 游戏为谁服务，人物的性格特质是什么？对方的需求是什么？...

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开学伊始，我校在李利平校长的组织下，重新学习了师德讲堂活动，通过本次师德主题活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心...

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团辅学习收获: 上午答疑环节： 穿越对错看效果，昏是表象，是好处，是创伤疗愈后内在自我整合的体征。 创伤也是一份资源，如果创伤影响我们不能向前走，我们就要去处理它；如果不影响...

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1.30日团辅课程内容梳理收获分享 一是从同伴提问老师回答收获： 1、疗愈7步：我—面对—接受—学习—放下—动力—转身向未来。 2、痛快：先痛后快，用心爱...