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这次对“固着”一词, 有了很深的理解,关于佛洛依德的理论,我只固着在字的表面意思,不能跳出字面意思与孩子的行为联系起来,听了赵老师的分析,如醍醐灌顶,马上就明白了。之前...
今天又成功下载了简书,每天学到一点新东西,感觉很高兴,感谢心理学学习团队,感谢赵老师。虽然本人愚钝,但也愿意浑水摸鱼,可能摸不到,但过程是快乐的。原来的名字注册简书已经有人用...
知道“杜威”这个名字,是念大三时教育系的老师来讲的公共课上,那是2001年。那时候只觉得这是一种思想,一个理论。 毕业工作三年后,有一位男同学跟大家说,他要考教育哲学的研究生...
当一个人感到温暖、支持和鼓励,感到被理解、被接纳、被关怀,这是真正发生改变的基础。——海蓝 2019.2.22
一是初中时靠耍小聪明,靠临时突击、短时记忆获得好成绩的。知识基础不牢,知识结构不完整。基础不牢地动山摇。结构不整山河破碎。 二是情绪智力不足。缺乏应对学业发展带来情绪影响。