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  • 欧卡牌学习总结与整合

    第一次接触欧卡牌,也是自己第一次上这种一无所知从0开始的课程前没有去查资料,因为我的模式和认知就是怕自己不行,怕和担心自己不如别人,怕和担心自己学不会学不好,怕和担心自己在...

  • 心理发展的内涵

    发展心理学是研究心理发展的学科,“心理发展”这一概念的科学理解是学习发现心理学首先要弄清的。心理发展包含如下三个方面的内容: 1、心理的种系发展:心理的种系发展指动物种系演...

  • 不是生活没有提示,而是我们选择了忽视

    生活中你有没有发现自己在有人尖刻的嘲讽你的时候,你马上尖酸的回敬他。在有人毫无理由的看不起你的时候,你选择马上轻蔑的鄙视他。当有人在你面前大肆炫耀,你马上加倍证明你更厉害。有...

  • 关于分离焦虑

    儿子在八月份即将入园开始幼儿园生活,今天在家长群里看到老师发了一篇关于新入园幼儿如何克服入园焦虑的文章我就特别好奇的打开看看文章是如何写的,其中确实提到依恋,提到孩子刚入园...

  • 我真的是被欢迎来到这个世界的吗?

    从昨晚十一点入睡前就重新开始启动大脑,开始自我探索自己的模式,这是时隔5个月来颓废后的自己再一次主动动脑和启动自己,今天凌晨四点多也不知是在梦中还是开始慢慢清醒,又开始探索自...

  • 分离焦虑

    分离焦虑与陌生人焦虑,是指婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐、躲避反应,这时会出现恐惧警觉行为,痛苦、愤怒等情绪以及求助、反抗、警惕、谨慎等行为。婴儿的分...

  • 婴儿依恋的类型

    安斯沃斯通过陌生情境研究法,把婴儿的依恋分为三种类型 一安全型依恋,这类婴儿将母亲属于安全基地,母亲在场使儿童感到足够的安全,能够在陌生的情境中积极的探索和操作。对母亲离开和...

  • 感受性和感觉阈限

    每个人都有感觉器官,但是,各人感觉器官的感觉能力却不相同,有人感觉能力强,有人感觉能力弱。同一个声音,有人听得见,有人听不见;同样大小的物体,有人看得见,有人看不见,这就是...

  • 感觉

    感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性,我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识,只能通过一个一个感觉器官,...

  • 心理咨询的步骤

    诊断:什么问题(包含了问话技术,开放式提问,封闭式提问以及半开放半封闭式提问) 严重程度(包括病程、精神痛苦程度、社会功能影响三方面判断轻、中、重) 造成...

  • 发现模式

    我们几个一块学习的同修特别喜欢私底下聚个餐、聊个天,不仅仅是因为越聊关系越近,更关键的是特别容易碰撞出思想方面的火花会发现自己的模式,比如前几天聚餐时谈到关于写简书的事,我跟...

  • 心理是脑的机能(二)

    环节动物开始有了心理现象,但是它们的心理现象又是非常简单的,只具有某种感觉,心理发展处于感觉阶段,因为它们的神经系统非常简单,如蚯蚓只有一条简单的神经链,它们只有皮肤作为感...

  • 心理是脑的机能

    心理是脑的机能,也就是说脑是从事心理活动的器官,心理现象是脑活动的结果。没有脑的心理,或者说没有脑的思维是不存在的。正常发育的大脑为心理发展提供了物质基础。人的大脑是最为复...