下午第二节是语文课,上完课文后还剩了一点时间,想着再给抄个语文作业做。毕竟一年级光靠一本教材是难以抵挡考试习题千变万化的千军万马的进攻,终归得多见些题型。 粉笔刚停,下课铃响...
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下午第二节是语文课,上完课文后还剩了一点时间,想着再给抄个语文作业做。毕竟一年级光靠一本教材是难以抵挡考试习题千变万化的千军万马的进攻,终归得多见些题型。 粉笔刚停,下课铃响...
一、教学目标 1、引导学生细致观察画面,激发学生想象力。 2、鼓励幼儿根据图片,大胆想象故事情节。 3、体会图画的幽默,在读图中感受阅读的兴趣。 二、教学准备: 1、PPT课...
教学目标: 1、让孩子们了解这个绘本故事的内容; 2、让孩子们感受到游戏中的快乐。 教学重难点: 让孩子们了解这个绘本故事的内容,并能将这个故事讲给...
绘本简介: 《大脚丫跳芭蕾》是美国埃米·扬的第一本作品。讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作...
初遇“绘本”,是在大学时代,因为专业需求,在幼儿文学课上会经常听到老师提及“绘本”,阅读的第一本绘本就是《是谁嗯嗯在我的头上》,白底的封面上只见一只穿着体面、戴着眼镜的鼹鼠,...
教学目的: 1、倾听故事,感受小兔的情感变化,理解妈妈对小兔的爱。 2、联系生活经验和自身感受,尝试用“因为……“的句式表达自己的想法。 3、用恰当的方式表达自己对妈妈的情绪...