ead300b2e16d

时间过得很快上午三个小时的培训就结束了，收获满满，培训过程也非常有趣，我的感受以下四点。 1.小班孩子在上课过程中不要太过死板，让孩子在游戏中学习，不枯燥，更能吸引孩子。 2...

ead300b2e16d

1.收获 当两个孩子争抢东西时，父母可以在保障安全的情况下置之事外，不偏袒任一方。孩子的事情，让孩子们自己想办法解决。 这样做，一方面尊重两个孩子作为独立个体的意愿，另一方面...

ead300b2e16d

一、收获 1.都知道，孩子的好奇心很重，他们会对喜欢的东西，特别感兴趣。因此，让孩子自由的选择兴趣班，一切建立在“兴趣”和“喜欢”之上，相信又会是另外一种样子。 2.既然孩子...

ead300b2e16d

一、收获 1.孩子学习习惯不好怎么办？首先父母要以身作则，只有父母做到了，孩子就会很自然的模仿大人。 2.给孩子创建好的学习环境氛围，尽量不要打扰孩子。 3.首先父母不能拖延...

ead300b2e16d

一、收获 1.孩子写作业磨蹭怎么办，首先家里有好的学习环境，没有过多骚扰。 2.不要让孩子觉得写作业是一件压力很大的事情，父母不要太完美要求孩子。 3.给孩子建立时间观念，玩...

ead300b2e16d

成长是一场渐行渐远的过程，从熟悉到陌生，你还是原来的你却不再是原来的我们，有些人你以为还会再见，却再也不见，比如...小的时候你依偎在妈妈的怀里，还有几个嬉戏打闹的小伙伴，你...

ead300b2e16d

一、收获： 1.孩子可能认为打人是一种游戏，孩子模仿能力较强，可能模仿电视中的场景，不认为打人属于错误事情，认为自己在做游戏。所以要注意正确引导，家长不能出现打孩子的情况，不...

ead300b2e16d

一、收获 其实，脏语期是绝大多数孩子都会经历的一个时期。 在孩子的思想中，说脏话也并没有或者“侮辱”或者“不敬”的意思，只是单纯觉得好玩。 特别是当他们发现，说“脏话”会引起...

ead300b2e16d

一、收获 1.孩子不守规矩怎么办？父母需要以身作则父母是孩子的第一任老师，一言一行都在影响着孩子。若想孩子遵守规则，父母一定要以身作则，做好榜样。比如答应孩子的事情，一定要做...

ead300b2e16d

一、收获 孩子不合群的原因有三个方面第一、现在很多电子产品取代了孩子的业余生活，第二，孩子的性格不同，了解孩子背后的原因，不勉强孩子一定要融入群体，要正确引导孩子。第三我们要...

ead300b2e16d

一、收获0到3岁的小孩哭主要是因为父母没有给予他们足够的安全感，小孩都是有各种需求的，父母没有满足小孩足够的需求，他们就会感到不安。他们就会通过哭来表达，用哭来获取父母的注意...

ead300b2e16d

一、收获 1.三到六岁是儿童发展性格的重要时期，孩子就像一张白色的纸，父母画什么就是什么，所以作为父母要严于律己，以身作则，和孩子一个好的生活环境。 2.教育孩子不能心急，要...

ead300b2e16d

一、收获 1.家庭氛围对孩子影响很大的，为孩子建立一个愉悦，平和，友爱的环境是非常重要的，这样也会滋养到孩子，如果用语言暴力，打骂中无疑是伤害比较大的。 2.让孩子弱者和强者...

ead300b2e16d

一、收获 1.孩子在学习过程中，要劳逸结合，松弛有度，该放松的时候就要适当放松，该学习时就要认认真真。 2.当孩子有攻击别人的行为时，我们要保护好别的孩子不受伤害，再用语言平...

ead300b2e16d

一、收获 1.不要破坏孩子的专注力，当孩子在玩玩具，或者在非常专注做某一件事的时候，我们不能随便打扰孩子。 2.不要在公开场合的批评孩子，这样会伤了孩子的自尊，有时候父母碍于...

ead300b2e16d

一、感受 1.当孩子出现行为不当的问题时，可以和孩子转换一下立场，让孩子明白这样是不好的。 2.有时候孩子的行为是为了寻求父母的关注和陪伴，这种情况我们要满足孩子的需求（并拥...

ead300b2e16d

一、收获 1.不同孩子要不同对待方式，尊重孩子。 2在日常生活中，我们不要什么都替孩子包办，让孩子养成独自能力，多给孩子耐心。 3.孩子表现出难过、生气、自责等情绪的时候，表...

ead300b2e16d

一、收获 1.当孩子出现打人或不规范行为时，接纳孩子的行为，引导幼儿道歉，帮助幼儿发展交往技能，（家长行为示范，告诉孩子怎么做，用听故事的方法引导幼儿怎么做是正确的）。 2、...

ead300b2e16d

一、收获 1.当孩子有不良的行为，我们要可观的观察孩子，通过观察、记录行为引导孩子。 2.不要期望孩子能长久的坐着，改变自己，顺应环境，给孩子预备丰富的养料。 3.接纳孩子生...

ead300b2e16d

一、感受 1.用惩罚孩子的方式对待孩子，虽然能起到立竿见影的效果，长期以往会影响孩子性格塑造和发展。 二、收获 1.孩子是小小的，我们是高高的大大的，也是孩子最爱、最信任的人...