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  • 您是'刚当老师不久吧,搜一下君山老师,可能会帮你避坑。

    一定要让孩子感受到家庭的温暖

    一定要让孩子感受到家庭的温暖 今天下午,班里的一名学生没有到校,问家长,家长说,孩子说班里的男孩子总是欺负她。她给同学说,老师说都不起作用。经过调查,班里的孩子说,后面的桌挤...

  • 随笔

    ①从文字到自证,从知识到智慧,还是有着一段距离的。知识的积累并不一定会自动演变成智慧,文字也不一定会自发引起自证实践的发生。文字和知识是别人的实践,是别人的智慧总结形成的文字...

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    学易笔记📓04五行与干支

    去老师家拜访,聊到传统学问的根基在古天文学。老师说,山医命相卜,这些方术,都是道术的支流,其作用在“以实相证虚理”。 然后抽空看了冯时教授的著名讲座,并购买了冯教授的三本书。...

  • 濠梁之乐·辩论

    逻辑学基础中有“三段论”的结构,即: 大前提小前提结论 在我们日常用语中,由于对话双方有共同承认的语境(大前提),所以一般不会再次强调大前提。例如,有人说:“我随身带了钱,怎...

  • 01学而篇1.10

    子禽问於子贡曰:“夫子至於是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!” 邦 邦解释为国家,但是今天叫国的...

  • 年终的一次对话

    下课后与康老师散步聊天。 我:黄老师刚才说现在是“龙潜于渊”的局面,我觉得这两年应该每个人都是这个状态吧。这两年再怎么折腾也没用,只适合默默读书,修养身心。 康老师:是呀。 ...

  • 学易笔记📓03元亨利贞

    元亨利贞,是《周易》的开端。 元,代表开端,犹如《春秋》的开篇是“元年春王正月”一样。《春秋》的开端讲“建五使”,五个开端,讲的是人事。而《易》的开端是“元亨利贞”,一个闭环...

  • 学易笔记📓02周易内容

    首先有《大象传》,只解释六十四卦,然后有《小象传》,解释每一个爻的象意。 又后来有了《彖》。 又后来出现了乾坤两卦的《文言传》,这个里面大量体现孔门弟子的思想。 乾坤两卦是整...

  • 01学而篇1.9

    曾子曰:“慎终归远,民德归厚矣。” 丧祭之礼 谨慎地对待丧礼,恭敬地对待祭礼。 这两件事是人们真情流露的时刻,能充分表达哀情与敬意。这便是让人们德行变得淳厚的契机。 规定、道...

  • 学易笔记📓01终于弄清楚了八卦

    看中医资料看到介绍“先天八卦”“后天八卦”之外的一种:“中天八卦”。 横排,右边是乾卦(天),左边是坤卦(地),上面是离卦(火),下面是坎卦(水)。 乾卦与坎卦之间是震卦,一...

  • 内观

    “我们的处境不光是我们所遭遇的外在的生活现实,甚至在更大程度上也是我们头脑之中的想法” 有些事情外在上可能当下伤害了你,可是带给更大伤害的往往不是那件事情,而是事后你的头脑对...

  • N10.学习中的复利

    “复利”是经济学基础概念。 如果你18岁就考了驾照,此后每次需要开车时,驾车的技能都在发挥作用。而如果你38岁才考驾照,相比之下,此前20年里每次需要开车时,你都只能想别的办...

  • 01学而篇1.8

    子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如已者,过则勿惮改。 重,稳重,庄重。不庄重就没有威严。所学也会不稳固。这是一种解释。 另一种解释,把“学则不固”与前面的内容...

  • 01学而篇1.7

    子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。 虽曰未学,吾必谓之学矣。” 贤贤 贤,指的是德行和才能都很高的人,一般叫贤才、贤明的人。贤贤,指用...

  • 01学而篇1.6

    子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 出、入 出和入并不是动作,而是指内外,在家与在外。 在福建的山村里见过许多古代留下的家塾,两侧的门...

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    01学而篇1.5

    子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 道 道,即导,引导。也就是治理的意思。屈原《离骚》说:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”将治理国家比作驾车。而“恐皇舆...

  • 末日电影

    小K沿着宽阔的水泥路前行。路两旁是山坡上常见的荆棘与灌木丛,这个时节,只剩枯枝。 路的尽头,到了村庄。村里的房屋一排一排的,但并不整齐,每家的房子稍有变化,平房、瓦房、青砖红...

  • 晨起

    不是习惯了早起,而是工作要求早起,虽然这几年的工作日都是六点多就起床,但我依然没有形成六点多就自然醒的生理时钟,而是每天都要靠闹钟叫醒才行。周末没有闹钟,我会一觉睡到...

  • 雨中都市

    推开商店门,门外的寒风提示着进入新世界。雨点淅淅沥沥落在石板上,走廊遮雨顶棚上随着风有时会掉下来一大块雨水。雨声格外寂静,听不到平日里浮躁的嘈杂。扶梯咯吱咯吱运行着,楼下的车...

个人介绍
A系列:随笔。
T系列:教学工作。
C系列:经史说明。
N系列:读书笔记心得。
翳如,少儿国学老师,爱好经史、辞章之学。现居上海。