健康数学

数学学习，是一个成长的过程。如果我们把数学学习比作一棵树，那么我们都希望它能健康成长，能长成参天大树，枝繁叶茂、繁花似锦、果实累累。 树能否健康成长，核心有五大要素：生命力、...

健康数学

上一篇文章中，讲述了一些孩子在“健康数学”学习的成长变化。有些孩子变化很大，在数学学习中逐渐喜欢思考、善于思考，甚至得到了很大程度的解放；而有些孩子变化有限，甚至仍没找到思考...

健康数学

前面讲述了如何让孩子肯思考。实际上，对很多孩子来说，做到这一点并不难。 不思考，注定与思考能力、思考习惯、思考学数学无缘。但肯思考，也只是个开始，后面还有很长的路要走，而会判...