文｜抽象转移 以下变换都是基于空间域上进行的，频率域上的处理后面再展开来写。 所谓空间域，即把图像看作是M*N大小的矩阵，每一次操作都是针对MN空间中每一个像素进行的，灰度变...
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数字图像处理（灰度变换）
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预更:数字图像处理学习笔记文｜抽象转移 亲爱的读者朋友们，小说《开舟渡我》已完结，我用65天的晚上，一鼓作气完成这部青春校园类小说的构思，大纲，以及每一章节，整体故事来源现实，却不局限于现实。 这部小...
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【开舟渡我】 62：结局（下）:新年快乐，再出发＜＜返回目录 子豫再次见到应峥，是在遥感的最后一节课上，老师提纲挈领，圈了整本教材的重点内容，算是给同学们考试的最后忠告。 第一小节下课，子豫单手支着脑袋，往窗外...
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【开舟渡我】 61:结局（上）:烟尘远去，散场＜＜返回目录 解放的这一晚，子豫在宾馆里，对着落地窗前的夜幕灯火，呼出了应峥的号码，铃声悠扬，反反复复唱了很久，没通。 好吧，不知道又是哪里狂欢去了。 子豫...
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【开舟渡我】 57:搬离
＜＜返回目录 自习室，仰望头顶45度的灯光，夜晚自行车经过馨月湖时，两旁婆娑的灯光，抬首间两旁室友和应峥的脸庞，这大概就是考研的日常吧…… 充实是充实，但要说多辛...
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【开舟渡我】 58:整衣，攘心＜＜返回目录 “噢。”子豫磨磨蹭蹭地下了床，来到了应峥旁边，随手抄起一件夏裳，三下五除二叠的方方正正：“就这样叠一下放进去吗？” 应峥抿唇不语，接过子豫手中的衣服...
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【开舟渡我】 59:考研:复习收尾
＜＜返回目录 最后一次九月份的开学无波无澜，因为从未放假，也无甚介怀，照旧是要学习的漫长时光，只不过要开始穿插课程设计，以及仅剩的几门专业课的课堂。 在这样匆忙的...
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【开舟渡我】 56:考研:奋斗日常＜＜返回目录 也有那么几天，早上疲懒，躺在床上不想起床的时候，临铺的小六隔空喊话：“小五，快起床啦，你的对手还在努力，你怎么能偷懒。” 子豫翻了翻身，眯着惺忪的睡...
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【开舟渡我】 55:考研:奋斗伊始
＜＜返回目录 第二天，子豫一上午没课，所以她照旧来到自习室，开始手撕微积分。 才翻不过几页书，左边的奕欣碰了碰他的胳膊，子豫转向她，挑了挑眉。 奕欣向着门外的...
