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如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成...

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日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

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如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

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美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累...

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阅读的作用不仅能一定程度体现在考试成绩上，更重要的是阅读使人终身受益。 从小坚持大量阅读的孩子，才能真正赢在起跑线上，在未来脱颖而出。

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如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成...

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哲学上说，没有量变的积累，就没有质变上的飞跃，成功离不开积累。 写作同样如此，如果平时不积累名人名言，背诵优秀范文或者好词好句，等到考试提笔时，只能脑袋空空。

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宋代的欧阳修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也”。在学习生活中哪怕有一点点的感想，感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。

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在青少年时期大量阅读是极其重要的，记忆力和理解力会因此打下一个坚实的基础。所以，父母应该鼓励孩子根据自己的兴趣大量阅读。

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说得简单直白一点，教师首先是一个用以养家糊口的职业。你拿了工资，就应该对你在这份工作负责，就应该对得起这份工资，没别的。学生是你的工作对象，因为有学生，你才有工资。学生好不好...

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所谓阅读能力，本质就是记忆与理解。如同健身时必须通过反复提举重物才能促使肌肉生长，只有大量阅读才能刺激大脑掌握阅读技能，更有效率地处理信息的输入输出。

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生活中，每个人都会遇到困难和挑战，它们可能让你感到无助、迷茫，甚至想要放弃。但请记住，困难并不是终点，而是成长的一部分。每一次跌倒，都是为了让你学会如何更坚强地站起来；...

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博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。坚持阅读，能够丰富孩子知识储备，提高孩子理解能力和学习能力。

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其实只要细心观察一下周围的孩子，你就会发现，成绩好的孩子大都字迹工整，卷面干净；成绩差的孩子则字迹潦草，卷面让人看起来很不舒服。

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“一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生；反之，一个爱阅读的孩子，就是学习上潜在的优等生。”

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疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

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性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很可能就会爱上说话，性格也就随之而变。

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反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。

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因为大声读，实质是朗读者在欣赏自己的声音，久而久之，有利于培养孩子的形象思维能力。在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验...

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，任何事情只有自己亲身经历了，才会表达的更加的真切感人。要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件事情，学会观察生活，体验生活，在现...