作者:汪志鹏 2007年,处在人生的低谷,在退出自己做了8年之久的“素质教育基地”行业之后,去做过好几份工作,卖信用卡、卖礼品杂货......卖月饼,但时间干的都不太长,一是...
作者:汪志鹏 2007年,处在人生的低谷,在退出自己做了8年之久的“素质教育基地”行业之后,去做过好几份工作,卖信用卡、卖礼品杂货......卖月饼,但时间干的都不太长,一是...
折腾 八个人,不同的地域,不同的行业,约在南京拓普教育,再驱车四个多小时,从烈日当空开到月上柳梢,到达中国水晶城——东海县; 晚饭之后,稍做休息,又继续探讨四个多小时,凌晨两...
缘起 连云港东海县王庄村71岁的印老师把自己的家变成了近40位留守儿童的假期学习的地方。从2013年前就持续为王庄村的孩子们公益上课,一直到现在。 看到了印老师的视频报道,被...
课程快结束了,坚持这么久真不敢相信,相信自己还是很有潜力的。我想学英语好几年了,一直担心会坚持不下去。通过这次学习不怕啦!困难总是可以克服的!
目的:用思维导图梳理一天的计划行程 感受:今天要回金湖参加第十八届荷花节,想想一整天都会很忙碌,那作业可咋办?!只能讨了个巧,利用休息的时间用思维导图把今天的计划行程做了个梳...
昨天分享了精读后要用5W1H分析法提问,那么今天就给大家掰一掰精读的重要性和操作方法和流程。 画完导图后发现这就是老师讲的黄金思维圈啊!why-how-what分别对应了我的...
今天导图应用,是引导一个三年级小朋友,用动物的视角,描述发生在学校的一件事。 小女生想到:猫和浪费粮食,然后发挥联想。就有了猫国王,和它的城堡的故事。 大意是这样的:我是一只...
思维导图-“大二学生的大学生创新创业计划”主题:环卫工人休息站的人性化设计研究 昨天辅导学生的大创计划用到了思维导图,帮助他们梳理了思路,我当时也是利用我理解的方式跟他们做了...
先上图 再来一个,早上上班时听的,有个想法,把认知症的20节课程用思维导图一并画出来,便于理解记忆。