早读时,我进班巡视,看到第一排的hs目不转睛低着头,一定不干好事,我不由得停住了脚步。 他同位胳膊赶紧碰他一下,他手一动,赶紧坐好。虽然动作很细微,但是我看在眼里。 我快速走...
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创设情境,巧妙设问,预设空间,适度练习 基本线索,也是历史专题。
1 生活中,总有一些理性赢不过感性的瞬间,所以就产生了一些拿不起也放不下的情绪! 但,情绪本身并没有好与坏,只是因为夹杂了人的情感,情绪才有了它世俗的属性。 2 前一段时间,...
导入: 师:很多人问过,我从哪里来,长大了会想,人为啥活着,生命的意义是什么。 一,生命的追问 师:为什么活着? 生:…… 师:明天是什么节日 师:国庆,看英雄纪念碑 师:一...