今天去隔壁老师办公室领取教具获奖证书，听见几个老师在聊评职称的事，说实话听到这个词我真的很心痛，原因是我是一名“借调”的老师，有关部门规定借调的老师不许评职称，原因是...
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啃读一本书，其乐无穷
阳光明媚的周末，突然从书架上翻出了几近遗忘的《苏东坡传》，看着略微泛黄的书皮，心头竟有一丝莫名的伤感，真是有一种沧海遗珠的感觉。 这本书买了有四五年了，当时抱着一种对苏轼的摩...
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听《课堂增效看作业减负》有感2021年11学13日，按时参加了榆林市教育局组织的“全市义务教育阶段作业管理”在线培训。直播是在公交车上听的，不过瘾，于是15日到学校后又认真听了一遍回放。听的最认...
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由一道数学题引起的深度思考记得放假前在一次考试中遇到了这样一道题目，是三年级下册学完面积以后很经典的一道数学题，有这样一个结论:周长相等的长方形，长和宽越接近，面积越大，直到长等于宽时，面积最大。直到...
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学生上课走神，老师怎么做？
开学已经四周了，按理所有学生都应该把心收回到学习上来了，可是就是有一部分学生上课注意力始终不集中。周一讲练数学《一课三练》的内容，相当于复习课。题型之前都做过，我以为很简单，...
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康老师带班 | 崭新学期，重在收心康老师带班 | 崭新学期，重在收心 ☆文| 康磊 距离正常开学近一周时间，新学期，我的学生将升入八年级。作为初中阶段，最关键的一个分水岭，如何在开学初期有个良好的开端，尽快收...
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20210321第20篇 论苏氏分层教学
经常听到有些人喜欢开玩笑用“这个人很抽象”、“这个人很具体”来形容一些处理问题不那么常规化的人。苏氏明确提出“请记住，没有也不可能有抽象的学生”。 在苏氏看来...
