这一章雪漠老师教给我们不要锋芒毕露,咄咄逼人,我们要多多听取别人的意见,别人会有我们想不到的观点,这样会对我们吸收不同人身上的优点。比如在学校,同学们讨论,不要过于想比别人强...
这一章雪漠老师教给我们不要锋芒毕露,咄咄逼人,我们要多多听取别人的意见,别人会有我们想不到的观点,这样会对我们吸收不同人身上的优点。比如在学校,同学们讨论,不要过于想比别人强...
书里说,“道冲显万相”,意思是道虽然看不见、摸不着,但它却有强大的力量,让万物显现出各自的特点和形态。我们生活中的点点滴滴,其实都是道在起作用。 比如,我们每...
里面有古代的店铺和药房,还有古代的爆米花机还有捣药材的,还鼓敲了大鼓声音可真大。还看了那你的打铁花和烟花还有抛绣球,还亲自拿了那里的枪械,矛和弓箭。坐了三轮摩托,看了战争时期...
小时候,觉得圣人是高高在上、遥不可及的,但读了这一小节后,圣人其实就在我们身边。那些懂得如何与人相处,如何治理国家的人。圣人治理国家,不是靠严厉的惩罚,而是靠自己的德行和智慧...
我们初中生,每天在学校里学习,回家做作业,有时候还会跟妈妈要点零花钱买零食什么的。这些看似平常的事儿,其实这些都是欲望。就是心里头那点小想法、小愿望,想要这个、想要那个的。但...
圣人做事, 首先是“无为而治”。这可不是说啥都不干,而是说做事情要顺应自然规律,不强行干预,不瞎折腾。是心态上的不执着和行为上的积极,比如我们学习,有时候越是想拼命赶进度,成...
“有无相生”,简单四个字,它告诉我们,有和无并不是对立的,而是相互依存、相互转化的。就像我们手里的一个空杯子,没有水,看起来是“无”,但当我们倒入水,它就变成了“有”。而当我...
第17章高手的管理秘诀 这一章里,老子讲到了“太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之”。这就是说的四种不同的管理方式。最好的管理,是让人感觉不到领导的...
我们做任何事情要静下来,脚踏实地当要尝试放慢脚步,把心静下来。要观察、思考,享受学习的每一刻。在学习上,不要急于求成,而是慢慢地思考,发现知识的乐趣而不是死搬教条的去学习。生...
书中提到,世上最可爱的人,不是因为他们拥有多么高的地位,也不是因为他们有多少财富,而是因为他们内心的纯净和善良。他们对待别人总是充满善意,愿意付出,不求回报。这样的人,在《道...
看不见、听不到、摸不着,比如,每天晚上,我们独自坐在书桌前写作业时,这些知识就像空气一样,虽然看不见,却能感受到它的存在。 至于摸不着的东西,梦想,梦想总是那么遥远,仿...
这个故事讲了:不能撒谎,要实事求是,山鸡就是山鸡,凤凰就是凤凰,买山鸡的人还真以为山鸡是凤凰所以就买下了,最后才知道自己被骗了。 我举的例子是:就像诈骗一样用一些花言巧语来骗...
我们每天在学校里学习,考试有时候得了好成绩,老师表扬,同学们羡慕,美滋滋的,但要是成绩不理想,做错了事被老师批评,心里头就难受得跟啥似的,那滋味,感觉就像喝了中药苦。 ...
这一章里,老子讲到了一个有意思的道理:有些东西,看起来好像没什么大用,但往往能在关键时刻发挥意想不到的作用。这就像是我们平时用的那些小工具,比如橡皮擦、钉书机平时可能觉得它们...
每月十五,是让人有一种圆满、美好的感觉,但老子却告诉我们,月圆之后便是月缺,这是一种循环,也是生活的常态。这让我意识到,生活中的任何事物都不可能永远在最顶尖的位置,会...
这个故事讲的要是一个人没有智慧再强大也没有用。 我举的例子是:假如我有一身肌肉,做好事情,当警察,保家卫国。做坏事情,有可能成为劫匪、小偷、小混混打人杀人。 就像二桃杀三士这...
比如,它说“天长地久”,我就想到了当时中国的无名英雄,他们总是默默付出,不求回报,这种精神就是“天长地久”吗?还有“无私方能成其私”,让我知道到,在学习上,如果我们不总是想着...
“谷神不死”,这四个字,表面上,我觉得它像是在说那些最基础、本质的东西,它们就像山谷中的神灵,但却永远存在,不会消失。 生活中有一些值得学习的品质,都能指引我们走向正确...