生活在这片土地上，几乎每个人都背过唐诗，总会背几首唐诗。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。”可大部分人和唐诗的缘分基本尽于此。无论你会不会唐诗，都不影响人生的...
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前言 我为什么要学习唐诗
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第八课 盈亏问题中的方程
在分析事物变化的过程中，我们通常使用图形来表达。通过对每一个节点的图形呈现，发现它背后数据变化的规律，然后找到问题解决的办法。这种做法是把抽象的描述具体化，直观化，然后寻找事...
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第七课 盈亏问题中的倍数关系
在盈亏问题前几章的图形绘制中，我们利用框代表“是一的物体”，“多的物体”则用数字表示写在框中。而在盈亏问题的差额关系中，我们利用框代表等量的关系，每一个框代表唯一的一个物体，...
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第六课 盈亏问题中的差额关系
在前面的课堂中，我们遇到的两个物体往往符合1对多的关系。并且，设定“是1的物体”的数量总是恒定不变的（你看到的分配图中上下框的数量总是相等的）。今天，我们要提升难度，一起来探...
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第五课 盈亏问题中需求量不规则变化上一堂我们讲到需求量不是很明确的情况，我们需要转换条件的表达方式，让需求量显现出来。今天我们来讲前后两次分配过程中，需求量的变化不是规则性的变化时，该如何处理。 当然这里的不...
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第四课 盈亏问题中隐藏的需求量
通过前三堂课，我们建立了解决盈亏问题的快速模型。 （1）找到关联的物体，并确定其中的关系（找出代表需求量的物体） （2）根据题意绘制分配图。 （3）计算两次分配总需求量的变化...
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第三课 盈亏问题中的“一盈一亏”
今天我们进入盈亏问题中的“一盈一亏”。前面我们知道了当两个需求量是都亏的时候，需求量的变化量是相减。当两个需求量是都盈的时候，需求量的变化量也是相减。那么当两个需求量是一盈一...
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年轻的时候不懂爱，懂爱的时候不知爱谁。爱是什么，是一声叹息，唉
写给藏在我心里的你。
01 2021年6月15日。 我还是有在想着你，我记得我们之间的点滴但似乎又不记得。这种感觉蛮奇怪的，对于你我好像麻木了但好像又没有像是有一种很深的执念。 总之现在的我也说不...
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写给藏在我心里的你。
01 2021年6月15日。 我还是有在想着你，我记得我们之间的点滴但似乎又不记得。这种感觉蛮奇怪的，对于你我好像麻木了但好像又没有像是有一种很深的执念。 总之现在的我也说不...
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教育其实没有通解，要满足所有人的解决方案并不存在。必定满足一样，又出现新的衍生问题。
教育的主动权把我在外界手中，个体必然被动。新学期，你们参加课后服务吗？
这个学期我娃仍然未报课后服务，缘于我们工作时间宽松自由，娃放学家里总会有人在。 昨天群里接龙我看了一下，我们班50个孩子仅28人报名，较过去的上个学期少了10几人。几个相熟的...
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新学期，你们参加课后服务吗？
这个学期我娃仍然未报课后服务，缘于我们工作时间宽松自由，娃放学家里总会有人在。 昨天群里接龙我看了一下，我们班50个孩子仅28人报名，较过去的上个学期少了10几人。几个相熟的...
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这就是量子力学，单个量子的不确定性组成了宏观事物的稳定性
经常看书与不看书的人有什么区别
经常看书的人与不看书的有什么区别吗？我认为，同样是人，尤其是作为普通人，两者并不会有多少区别。 他们都能在各自的领域，独领风骚。如果不小心走到对方的领域，他们所表现出来的，以...
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经常看书与不看书的人有什么区别
经常看书的人与不看书的有什么区别吗？我认为，同样是人，尤其是作为普通人，两者并不会有多少区别。 他们都能在各自的领域，独领风骚。如果不小心走到对方的领域，他们所表现出来的，以...
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