孟津县新区实验小学王萌萌

在苏氏的多条建议中都提到“思维课”，以我的理解就是要经常带领学生到自然界中去，在直观的自然界的万物面前教会孩子思考和观察。如苏氏带领孩子们到自然界中认识“生物和非生物...

星辰85

思考中获得活的知识 一一《知识既是目的又是手段》读后感 学生掌握的知识越多，学习就应该越省劲。可惜实际情况往往相反:总有些学生的学...

乡村追梦人

读苏霍姆林斯基《给教师的建议》所思（5） 学习最差的学生怎样研究？ “以人为的手段来促使记忆积极化，并不能保证脑的完善的机能性活动。离开对人的整个心理的、精神生活的和谐影响，...