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  • 何为爱情?

    何为爱情?爱情就是剩下的岁月里我很庆幸身边有你。 一段感情一定是跨越时光去看的,因为我们一定会经历衰老期,衰弱期。而且我们的人生没有一帆风顺的,一段长久的感情可以帮助我们更好...

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    欧洲的城堡与中国城池为何区别这么大?

    在古代,无论是欧洲的城堡还是中国的城池,基本功能都是一样的——保护自己人,防御外敌。但欧洲的城堡在外观、大小、选址等方面都与中国城池有很大差别。为何两者会有这么多差别?这是一...

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    你以为的累,很可能只是情绪疲劳而已。

    第一次发现情绪疲劳,原来我们所谓的“累”很有可能不是来自于身体,而是来自于情绪。 很多时候我们往往忽视了生活中带给我们的情绪疲劳,无论是工作时面对客户必须的笑脸相迎,还是同事...

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    分镜短片

    镜子前,仆人跪在地上 地上是早已画好的五芒星 祷词:我的世界,我的眼睛,我在黑暗中的光明,我向您祷告。 我会用我虔诚的身体将您代入现实 一双无形的眼睛 渐渐从阴影之中浮现出来...

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    摩西与神

    神让摩西去找水 摩西就必须找到水 这是生死存亡的事情。 神说要有光,就必须有光 这是关乎信仰的事情 神说要奉献,那便奉献 人不过是一个湿件 真理永存。 写作的目的是什么? 压...

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    人性防御术。

    一路走来,我看到了太多的伤害,比如因为“善良”而被动去接受那些不合理的建议,很多人的无理与傲慢,无知与攀比心等都会在有意或无意间对于他人造成很严重的伤害。 而为了避免这种伤害...

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    跑步(分镜短片)

    系紧鞋带,带好帽子,你开始准备短跑。为了改变现在的身体状态,你已经拒绝了很长一段时间外界提供给你的食物,你本能的觉得正是因为这些食物,让你变得每天昏昏沉沉,软弱无力。 今天刚...

  • 循环的力量:世界贸易与组织架构(儿童向)

    许多人的世界都是平面的,当我们以纵向的视角去看待这个世界,你会发现很多很有意思的地方。 打个比方 每天早上,当你睡眼惺忪的拉开窗帘,慢悠悠的走到洗漱台,打开自己再熟悉不过的水...

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    母亲节:起源与寓意

    借此献给每一位伟大的英雄母亲 代表花束:康乃馨、萱花草 代表花语:亲情与浓厚的爱意,同时也象征着尊贵与重要的人。 起源与由来: 最早的母亲节起源于古希腊,是古代希腊人向众神之...

  • 心·境

    每个人心中都有一种境 里面藏着爱与善良 一个累了哭了都可以休息的地方 我无法形容它的样子 只知道它若绽放 便是天堂

  • 理论错误,混淆。所谓的减负绝对不是不学习少学习,而是从根本上杜绝机械化学习,多给孩子们一些可以思考和实践的机会。应试教育实行了几十年毁在这上面的孩子有多少?拖垮身体,机械化学习,没有自理能力……做完的卷子堆成山,可是做卷子的意义又有哪个孩子想过?我想白岩松先生可能是看到了中国对于减负的误解才提出的批评,降低学习时间,降低教学难度,甚至有的学校打着减负较低教学质量……让新人去镀金得行为也是大有人在。减负指的是我们应该取消机械化追求成绩的行为,而不是一味的降低质量。所以不应该批评减负,而是应该批评政策下发后一些学校只理解皮毛机械化执行命令的行为。

  • 好看还是挺好看的

    刺猬负伤被好心人救助,伤好后被放生,刺猬表示感谢表情萌炸了

    编者按:人类与动物,本来就该是和平相处的好朋友。 01. 来自粉丝分享一件超暖心的事:一位好心的男孩子去爬山玩,在石缝里发现了一只浑身是刺,蜷缩着的小刺猬,身上血迹斑斑,很明...

  • 是的

    白岩松:请不要再给中国孩子减负了!

    说到底, 教育减负, 注定是一个五输的结局。 苦了孩子, 累了老师, 伤了家长, 毁了教育体系, 赌上了民族未来。 前几日有个热搜是这样的,一位毛坦厂考生一年做了5千张卷子,...

  • 说到这里总理为什么读书?对,为中华崛起而读书。那么今天的孩子们为什么读书?为成绩而读书,为金钱和权势读书,被父母逼的读书……作为作者我认为你不应该误导家长,使家长以为现在的学校严格程度不够更加疯狂的逼迫孩子学习,你应该去引导家长,告诉他们孩子们更需要的是知道为什么学习,如何去学习,而不是为成绩学习而学习。所以我不认为呼吁减负就是正确的,我也不认为增加压力是正确的,我认为作者应该更加客观一点,而不是一味的批评。

    白岩松:请不要再给中国孩子减负了!

    说到底, 教育减负, 注定是一个五输的结局。 苦了孩子, 累了老师, 伤了家长, 毁了教育体系, 赌上了民族未来。 前几日有个热搜是这样的,一位毛坦厂考生一年做了5千张卷子,...

  • 理论错误,混淆。所谓的减负绝对不是不学习少学习,而是从根本上杜绝机械化学习,多给孩子们一些可以思考和实践的机会。应试教育实行了几十年毁在这上面的孩子有多少?拖垮身体,机械化学习,没有自理能力……做完的卷子堆成山,可是做卷子的意义又有哪个孩子想过?我想白岩松先生可能是看到了中国对于减负的误解才提出的批评,降低学习时间,降低教学难度,甚至有的学校打着减负较低教学质量……让新人去镀金得行为也是大有人在。减负指的是我们应该取消机械化追求成绩的行为,而不是一味的降低质量。所以不应该批评减负,而是应该批评政策下发后一些学校只理解皮毛机械化执行命令的行为。

    白岩松:请不要再给中国孩子减负了!

    说到底, 教育减负, 注定是一个五输的结局。 苦了孩子, 累了老师, 伤了家长, 毁了教育体系, 赌上了民族未来。 前几日有个热搜是这样的,一位毛坦厂考生一年做了5千张卷子,...