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时间:2018.01.17 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 第四部分内容在SEM的原理使用掌握这些学习记忆的方法,运用提升技巧来不断提高训练记忆,那么在阅读中...
时间:2018.1.19 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 本次课程丽芳老师,带领我们重新复盘了思维导图的定义,又以小学生为例讲解思维导图的好处,三个阶段,已经...
时间:2018.01.15 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 通过19章到23章的五个方面的学习,在记忆中需要忘掉一些,而记忆联想有用的知识。知道了备考记忆以及...
时间:201.01.14 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 听完丽芳老师讲得高级记忆体系,以前看到记历史日期、纪念日我有排除,因为,会出现记了忘,忘了在记。通过...
时间:2018.01.11 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 通过进一步学习超级记忆中高级记忆体系,让之前觉得不容易读完这些内容,今天变得轻松了,再加上丽芳老师...
时间:2018.01.10 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 在记忆训练的核心体系部分,有五种记忆的核心体系。1、关联法:是记忆的基础,激发想象,产生记忆。2、...
时间:2018.01.08 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 在听完了本次丽芳老师讲的《超级记忆-记忆的工作原理》三个部分的内容,第一部分讲了了解记忆,第二部分...
时间:2018.01.05 学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 课程总结: 从《思维导图的运用》中了解到六大运用,表达、学习、会议、发展、笔记,回忆这六大板块紧密相连,就目前...
@媛来如此Carrie 哈哈,小白开始,感谢点评这样我就会进步的快些
思维导图:关键词的阅读和提取法学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 时间:2018.01.03 课程总结: 丽芳老师把思维导图关键词阅读和提取法,从三个点来讲。首先,关键词是什么?是一段文字、一篇文章的核心...
@派啦 感谢点评,我会努力的
思维导图:关键词的阅读和提取法学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 时间:2018.01.03 课程总结: 丽芳老师把思维导图关键词阅读和提取法,从三个点来讲。首先,关键词是什么?是一段文字、一篇文章的核心...
学员:SWSZ802 姓名:夏晓红 时间:2018.01.03 课程总结: 丽芳老师把思维导图关键词阅读和提取法,从三个点来讲。首先,关键词是什么?是一段文字、一篇文章的核心...
学号:SWSZ802 姓名:夏晓红 时间:2018.01.02 课程总结: 思维导图的绘制要点,丽芳老师从四个方面。1.思维导图是一个全景图从表达、学习,会议,发展等方面进行...
学号:SWSZ802 姓名:夏晓红 时间:2017.12.28 2017年冬至节,妈妈知道我要去学习,早早为我准备好饺子,中午下课回妈妈家吃完饺子。12点整踏上了学习的旅...