《致青年教师》中,吴非老师描述的学生面对老师时的心理可以说是很恰当了。想想自己的学生时代也是如此,想接近老师又不想接近老师,有时想得到老师注意,但有时又不想引起老师的注...
期末、临近放假,是许多老师不愿意面对的一个时间。这段时间里,学生浮躁、疲劳、积极性不高,甚至还捣乱。学生的状态直接影响着我们的状态,当学生不想学,出现上述问题时,我们有时候会...
在学生互动日记上,学生提到,很喜欢这个大家庭,班主任对每一个学生都很关心,科任老师也兢兢业业,同学团结友爱,学习风气越来越好,很高兴能在这样的大家庭里学习生活。但既然是大家庭...
承认教育的不完美 ――说说我的两次“教育事故” 今天,读王君老师的一篇文章《青春万岁――我的班主任足迹》,她叙述了自己当班主任时的两个“教...
英语阅读在试卷中的比重越来越大,大家对阅读也愈加重视。 如何提高班级整体阅读能力呢?上学期我在班内选用了快捷英语教辅资料。篇篇做,篇篇讲。我和学生都废了不少力气,花费了不少时...