不久前，学校承办市历史教研活动，组内同事执教“两极格局的形成”公开教学。切磋之余，引发了重温“冷战”这一关键知识点的兴趣。活动之后，即兴购得三著...

1941年8月，在大西洋北部纽芬兰阿金夏海湾内的美国的重巡洋舰“奥古斯塔”号上，英国首相丘吉尔和美国总统罗斯福举行“大西洋会议”，13日两国首脑...

学校，是一个既传统又现代的组织，不论社会和时代如何变幻，它似乎永恒地定格和流动于历史的岁月里，从未消失，也注定不会消失。 想起自己曾就读、工作、...

读完这本书， 最打动我的一句话，却是作者摘抄的这么一句话，出自儿童之口的一句话：“我是你的孩子，所以你要倾听我的话。请不要笑，这不是让你笑的，而...

如果你时常介于教育的观察者和参与者之间，游走于教育的行动与反思的状态，转换于不同的教育角色和场景，你难免会陷入痛苦，时而困惑，甚至出现呈现人格分...

教育的使命，是传承与创新。教育传承人类文明，创新未知领域。没有传承，何来创新。不求创新，教育何为？ 人类所有的创意、创新和创造，即创造性思维，都...

这些年，每个暑期，教育、尤其是青少年教育，都是热门话题，焦点在“学校”，关键词是“升学”，重点是“选择”或“被选择”，核心则是“成长”，内涵在“...

收到李政涛教授签的名赠书，欣喜之余，似乎也从一个侧面诠释了他提出的一个教育主张：“教育的过程，是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程”。 此语境...

——兼评溧水区高中青年历史教师基本功竞赛 刊载于《溧水教育》2019年第6期“名师视野”栏目。致谢：张映春主编，教研员周红英老师，新同事刘夏亲老...