1.课堂重心不够低,牵引过多,给得过多,学生缺乏思维的训练。 2.问题设置矮化,三年级的语文学习应该是以段为单位。 3.明确习作单元的任务,一课一得,把习作任务分解到精读课文...
1.课堂重心不够低,牵引过多,给得过多,学生缺乏思维的训练。 2.问题设置矮化,三年级的语文学习应该是以段为单位。 3.明确习作单元的任务,一课一得,把习作任务分解到精读课文...
今天早读我提前到班,有几个孩子在扫公区没去跑步。他们扫完回来后,我问他们为什么在数学课上能够自觉批改,并且纪律好。她们说因为黄老师很凶很凶,昨天还把永丰骂哭了。“看来...
最近自我效能感比较低,情绪有些低落。我梳理一下低落的原因: 1.输出有困难 近来要交论文,我一直拖着没写,我还想着反正最后期限到了,我自然就会逼自己写...
我:老师您分享的方法我有尝试运用了,我儿子有时愿意和其他小朋友玩,有时还是不愿意。我想可能还需要时间给他慢慢成长。我昨天把儿子带来我爸妈这里,因为疫情,我们很久没见我爸妈,对...
假期里我关注了心理咨询师李松蔚老师的公众号,他每周会发布一篇“反馈实验”。其中有一篇让我最印象深刻——《假期注定是浪费的》。 文章是一位老师求助李老师:自己放...
今天要开会,本来和老公商量好了,他调课后早点回来带木木,结果他也是临时要开会。我只好把木木带去单位。 这是我第一次带木木去单位工作。我心里忐忑不安。我们开会几...
昨天幼儿园放学去接木木,彭老师说木木的动手能力在班里是比较差的。自理能力也差些,穿衣服啊,穿鞋子啊,经常需要老师帮忙,缺乏主动动手的意识,老师希望我们在家里多培养木木...
我妈估计是城市里罕有的没有手机的人,我妈的圈子很小,没有什么朋友。她读的书少,所以思维很简单,认定的事情就会坚信不疑。我一直觉得她身上有个很可贵的品质——善于坚持。我...
昨天在朋友圈看到几个朋友分享的同一个视频彭凯平教授《幸福就是有意义的快乐》。 以前我们会觉得“幸福”和“快乐”好像是一回事,彭教授用一句话厘清了两个词的区别。...