——记“梦缘书香”第一次教师读书会 李欧.柯恩的《赞美诗》中有这样一句话“万物皆有裂缝，那是光照进来的地方”每每想起这句话，我就有了追逐的勇气和信心。培根说:“读...
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《伟大的悲剧》第二课时 - 草稿
教学目标： 真实目标： 研读语句，体会“伟大”“悲剧”在文中的含义。 素养目标： 感受人物崇高的精神品质，体会作者的创作意图及思想感情。 教学重点： 连读语句，体会“伟大”“...
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百日誓师大会教师代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在万物复苏充满希望的季节里，我们迎来了2022年中考百日冲刺誓师大会，这是黎...
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读《陶行知教育文集——教学做合一》
所谓“教学做合一”就是教学做是一件事，而不是三件事。指我们要在做上教，在做上学。在做上教的是先生，在做上学的是学生。这些说法是颇有道理的，只有真正做到了“教学做合一”才能起很...
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书香浸润心灵，阅读陪伴成长
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 很荣幸能再次受到扬帆计划的安排，在这里分享关于阅读习惯如何培养方面的相关内容。我是来自贵州沿河思源实验...
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对鲁迅坎坷一生的研究
大家好！我是来自贵州沿河思源实验学校的李怡扬，今天我要跟大家分享我和我的伙伴在“研究性阅读班”对鲁迅坎坷一生的研究，我们的课题名称就是《对鲁迅坎坷一生的研究》。 公元1881...
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