(本文发表于2016年11月《教育科学论坛》。国内刊号：CN51-1696/G4国际刊号：ISSN 1673-4289) (四川 宜宾 644000) 【内容提要】本...
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学科组校本教研的“假假真真”——基于学科组观校本教研存在问题与改进策略建议
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保持探索的精神，保持学习的乐趣，是当前诸多枯燥学习大形势下的“本真”。游戏化教学是历史学科教学的有效探索。
你愿或不愿，游戏教学就在那里
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使! ——鲁迅 游戏，就其本质而言是一种自发自愿的、没有外在目的的自主活动，它产于人的兴趣、需要等内在动机，追求的是好玩愉悦与...
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一种教育模式的探讨，一场教育改革的尝试和推进，不光需要勇气，还需要智慧！基于学生自主性求知和学科整合思路和理念基础上的课堂变革，将是一场值得期待的教育变革！
翻转课堂能取代传统学习方式吗？
有人认为，“翻转课堂”与慕课的相机结合，正在形成一场自班级授课制创建以来基础教育领域的最大革命。其实，“翻转课堂”（TheFlippedclassroom）仅是一个新...
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