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  • 《我好,你好》

    各位好,今天我们来讲一本心理学的书,叫作《我好,你好》,英文叫I'm OK—You're OK。这句话其实是人际沟通分析中非常重要的一句话。如果你学过TA(人际沟通分析,全称...

  • 能断金刚

    原文摘录:空性的确切含义:事物有不同的可能性,事物本身不具备一个固有的特性,它的所有特性取决于我们如何看待他,这就是事物隐藏的潜能 概念转述:"空性”也就是万事万物蕴藏着的潜...

  • 这富足的投资

    各位好,今天我们讲的这本书叫作《最富足的投资》,作者是非常知名的投资家吉姆·罗杰斯。这本书是他写给自己的女儿的,所以他毫无隐瞒地向女儿呈现了一个老父亲所有的叮嘱,包括如何投资...

  • 《能断金刚》第一周作业

    原文摘录:如何运用古老佛法智慧原理来经营的三个原则:1.要以干净城市的方法赚钱清楚地认识到钱从何出来,从而使之源源不断;2.我们应该享受金钱;3.我们应当看到待人处事和做生意...

  • 沟通的力量

    原文摘录:沟通是一门艺术,更是一门学问 概念转述:好说话的方式方法,才能起到事半功倍,将1变100的效果。 个人体验:其实在日常生活和工作中,沟通无处不在,亲子关系,夫妻关系...

  • 睡眠1

    原文摘录:10:00不睡觉𣎴要脸,12:00不睡觉不要命。 概念转述:多数人过的是忙乱的现象,人生他们晚睡晚起,没有高能要事的习惯,从不计划检视复盘,没有工具,没有方法,拖延...

  • 《园丁与木匠》片段输出

    原文摘录: 孩子怎么学习呢?第一个方法是边看边学;第二个方法是边听边学;第三个方法是边玩边学。 概念转述:边看边学通俗说法就是模仿,孩子通过观察的知识与技能;边听边学,孩子通...

  • 第24次作业

    原文摘录:阅读的最终目的是将外在知识内化为我们的能力 概念转述:读书一定要学会整理,然后将这些知识书为PPT或文章通过不断复习和提升,将所学知识应用于实践中,然后不断地进行思...

  • 第23次作业

    原文摘录:在人生的重要领域开展主题阅读。 概念转述:读书不仅是获得知识的途径,更是提升自我的方法。阅读方法包括基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,主题阅读法就是在特定领域...

  • 第22次作业

    原文摘录:一切的发生都是来成就你的。 概念转述:其实,人生的至暗时刻反而是自己的,我们感恩的生活中所有的困难和挑战,其实都是在悄悄地为我们铺路,成就更好的自己,我们能够用全新...

  • 第21次作业

    原文摘录: 正面情绪和负面情绪是会互相转化的 概念转述:负面情绪包含批判、担心、指责,恐惧、抱怨等;正面情绪包含爱、和平、喜悦,批判指责,抱怨会让对方或自己更有情绪,情绪的流...

  • 第20次作业

    情绪管理2 原文摘录:越抗拒越持续 概念转述:关于情绪,生活中有90%的反应是自动化的,通常是不由自主的情绪反应,有一种现象叫越抗拒越持续,我们对很多事情的反应往往是抗拒的,...

  • 第19次作业

    情绪管理1 原文摘录:生活中只有10%的事情无法掌控,人正面情绪的时间要大于负面情绪三倍才会有更好的执行力 概念转念:高能钥匙不仅强调要做要事,还要在高能时候做要事,这样才能...

  • 第18次作业

    拖延症1 原文摘录:世界上最大的借口就是我有拖延症 概念转述:拖延是一种普遍存在的现象,75%的人认为自己拖延50%的人认为自己一直在拖延严重的拖延症,会对个体的健康带来消极...

  • 第17次作业

    正念静修的奇迹之旅 原文摘录:正念冥想是一种很好的休息方法,能够快速帮助我们恢复精力和身心放松 概念转述:正念就是有意识的保持自己在不评判的状态,有意识就是没有睡着的清醒状态...

  • 第16次作业

    高效能人士的饮食原则 原文摘录:高效能人士要遵循饮食金字塔原则和红绿灯的烹饪原则 概念转述:饮食金字塔原则:饮食顺序:早上要吃好,中午要吃饱,晚上要吃好;饮食的种类:一天三顿...

  • 第15次作业

    原文摘录:时间管理的基础是精力管理 概念转述 :精力就是你的能量,包括我们身体的体能、情绪、思想和精神。平常我们要劳逸结合,动静有序,遵循自然规律。首先保证充足的睡眠和休息。...

  • 第14次作业

    原文摘录:先完成再完美:烂开始、好开展、好结果 概念转述 :俗话说:万事开头难,其实想做一件事,只要开始了,其实就差不多成功了一半,很多人有各种各样的顾虑,怕这件事做不好,怕...

  • 第13次作业

    原文摘录:大脑是CPU,不是硬盘,大脑是用来思考的,而不是用来记录的 概念转述 :人的大脑的存储空间有限,好记性不如烂笔头,把大脑中所有想法全部用系统或者用纸笔记录下来,我们...